同学们对广播电视大学了解不多。如果你也考虑报名，同学们可能想了解广元广播电视大学或眉山广播电视大学。由于每个学生选择学校的需求不同，城市对学校的评价也不同。
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广元广播电视大学再创辉煌
为了抓住难得的重建机遇，促进电大科学发展，学校提出了“以人为本、科学重建”的指导思想，确立了“一校两点”的发展目标和“新理念、高起点、全功能、优质”的重建原则。
一所大学的发展目标是用五年时间在学校总部建设现代远程教育中心，在教育园区建设职业教育中心，建设广元现代远程教育大学，实现市级一流广播电视大学的目标。
所谓“新思路”，是指具有创新思维和新思路的规划改造方案。一是充分利用学校总部的地理优势，重新规划建筑布局，打造“大楼”；二是要大胆改革队伍建设、管理体制和运行机制，建设“电大文化”。
“高起点”是指从发展的角度，以高标准重建新电大。即将学校总部建设成为适合未来终身教育和学习型社会的现代远程教育阵地。同时，教育园区新征用150亩土地，建设职业教育中心，实现成人教育与职业教育的有机衔接。
“全功能”是指广元电大对现代远程教育、成人高等教育、中等职业教育和继续教育四大功能进行统筹规划和多元化发展，形成全功能的教育体系，为不同层次的学者提供教学服务。
“优质”是指硬件设施严格符合国家最新标准，适度超前，是社会全体成员终身学习的精神家园，是城市的避难所；该软件遵循大学文化标准，紧密结合区域文化特点，努力提升电大的文化软实力。
回首过去，广元电大走过了24个春夏秋冬，***澎湃的火热岁月；展望未来，广元电大已经推上了一个新起点。有亮点的宏伟蓝图让我们信心倍增。
中央广播电视大学“十一五”发展规划纲要指出：“广播电视大学是我国远程教育和继续教育发展的主力军”。新时期，广播电视大学教育已完成补偿性学历教育的历史使命，将肩负着服务终身教育、促进教育公平的主要任务。在教育转型的关键时期，广元电大提出了“二次创业”的口号。它正以高昂的斗志、求实的作风和创新的精神，把昨天的成功和“5.12”的痛苦，变成今天的起点，扬起复兴的风帆。
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2001年春以来，眉山广播电视大学积极参与中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点工程”的试点工作。近100名专兼职教师和近3000名全日制本科生参加了试点工作。他们努力探索，努力工作，不断创新，充分利用现代信息技术和现代教育技术，努力构建面向21世纪的具有地方特色的继续教育和终身教育的基本框架。眉山电大及其分校（基础学校）在全市形成了现代远程教育体系。每个教学点配备一流的计算机网络教室、多媒体视听阅览室，以及具有丰富教学经验的全职和兼职教师，提供适当的面对面指导，使大多数学生可以在附近学习而不离开工作岗位。
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