成为一名教师和教师也是许多人的梦想。好老师对学生的未来有着深远的影响。它们不仅在启蒙运动中发挥着重要作用，而且为学生的未来指明了方向。而幼儿教师是重中之重，那么如何培养幼儿的动机和成就需求呢？小编查阅了一些专家的观点和自己的一些经验：
如何培养孩子的自我完善
1、帮助孩子更好地了解自己
保罗真的从罗尔斯的小指中知道他将来能成为纽约州州长吗？当然不是。但他的预言和肯定启发了罗尔斯重新认识和判断自己。事实证明，他有很大的潜力和光明的未来。因此，罗尔斯对未来的成功有着强烈的期望，这一期望持续推动了他40年的发展，最终有一天他成为了州长。作为认识孩子并与他们最亲近的人，父母理所当然地会帮助孩子进一步了解自己，了解他们真正想要的标准，肯定他们的力量和潜力，并鼓励他们继续朝着自己的标准努力。
普通无心的小激励和肯定可能会成为激发孩子终身努力学习的火花。
2、就读勤奋的书籍
一项特别有趣的研究发现，17世纪初，英国儿童书籍中包含的成就激励信号增加，一段时间后国民产值增加；18世纪初，成就激励信号下降，国民产值也下降。
介绍因果关系：儿童书籍中包含的鼓励他们努力取得成功的内容越多，在未来几年内，儿童成长为对成就有强烈需求的成年人的人数就越多，这将促进整个国民经济的发展。
这又回到了我所确信的一点，读什么样的书，成为什么样的人。多给孩子读励志故事，激发孩子内心的欲望和抱负，让孩子充满***和斗志。
3、为儿童设定中等难度标准
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在企业管理中，上级为下级制定标准时，注重“先进可及性”原则。这意味着该标准既不容易获得，也无法达到。下属需要做出一定的努力才能完成。强烈建议家长采纳这一原则。为孩子在家设定一个中等难度的标准，并积极激励和帮助孩子达到这个标准。这样，一方面，他从小就树立了敢于接受挑战、努力体现自己标准的态度；另一方面，这不会阻碍他的努力，因为标准太难了。
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我记得我儿子小川第一次学外国象棋的时候，对他来说练象棋是一件很痛苦的事情。因为他不仅要用脑子下棋，还要记住棋谱（当时他才刚开始学写字）。因此，我们每天从两个问题开始。当他真的做不到的时候，我会一步一步地引导和激励他；当他真的不会写字时，我会牵着他的手，一笔一笔地给他写信。每次他回答完两个问题，我都会郑重祝贺他。在他的眼中，可以清楚地看到骄傲和自信。慢慢地，他每天都可以做国际象棋计分练习，问题的数量不断增加，他的书法也越来越好。目前，小川学习外国象棋的积极性很高，整天叫嚣着要成为一流的棋手。
4、为孩子树立榜样，让他们看到优秀的父母
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据说父母是孩子们最好的老师。但是，如果老师让孩子就读，他一直在刷手机；要求孩子们认真做作业，但他们正在看电视；要求你的孩子提高成绩，进入同龄人的前几名，但他总是愿意做一个小职员
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我读过这样一个关于母亲的故事。
她工作很努力。她有一个100人的团队，整天都很忙。在家里，他对长辈也很孝顺。他会做饭、画画、写字
在孩子们的眼中，她是一位无所不能的母亲。她的两个孩子都很优秀。他们不仅学习很好，而且很有礼貌。没有人不自夸就知道她的孩子。孩子们对她说：“妈妈，我们必须努力使自己变得优秀。否则，我们怎么配做你的孩子呢？”为了让孩子努力学习，我们首先必须不断提高自己，这样孩子才能看到一个优秀的父母。
如果你的孩子还处于婴儿期，或者刚刚开始胡言乱语和蹒跚学步，你可能会觉得“自我提升”离你自己很远。你可能会觉得，只要你的孩子每天都快乐、安全地长大。然而，我可以保证，当你的孩子开始上幼儿园、兴趣班、学习这个和那个、开始上小编和中学时，你会突然发现，幸福不是你对孩子的唯一期望，“自主”将成为你对他的新要求。
当然，我们不应该急功近利，鼓励年轻人，过早地要求太多的孩子。然而，培养自我完善从来都不为时尚早。
