达县亭子幼儿园职业高中的地址在哪里(达州市亭子镇职业高级中学)
2022-07-17 00:48:08文/达县亭子职业高中最初是由戴着初中帽的小编正式成立的,后来成为一所高中,现在是一所职业高中。现为集义务教育和职业教育于一体的市级重点职业中学。是达州市职业技能鉴定站、达州市再就业培训定点机构、达县劳动发展培训基地。接下来,老师将向您介绍县亭子幼儿园职业高中的地址,供您参考。
达县亭子幼儿园职业高中地址:四川省达州市大川区亭子镇大溪街1号
达县亭子幼儿园职业高中公交线路
达州:进入永兴路,行驶250米--左转,进入金兰路,行驶420米--右转,进入白塔路,行驶640米--左转,进入塔石路,行驶250米--右转,进入凤凰大道,行驶740米--左转,进入朝阳东路,行驶1.3公里--右转,进入红旗路,行驶320米--右前方行驶,从红旗路开车110米到大溪街——左转,进入大溪街,开车590米到学校
达州站:进入铁中路,行驶80米--左转,进入朝阳西路,行驶1.3公里--左转,进入金龙大道,行驶1.5公里--右转,进入凤凰大道,行驶1.7公里--左转,进入朝阳东路,行驶1.3公里--右转,进入红旗路,行驶320米--右前方行驶,从红旗路开车110米到大溪街——左转,进入大溪街,开车590米到学校。
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达州汽车南站:进入东环南路,驱车530米——左转,进入通达东路,驱车530米——请直走,进入通达西路,驱车2.5公里——右转,进入红旗路,驱车470米——请掉头,从红旗路到大西街,驱车110米——左转,进入大西街,驱车590米到学校。
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达州市政府:进入永兴路,驱车370米——右转,进入金龙大道,驱车1.0公里——右转,进入凤凰大道,驱车1.7公里——左转,进入朝阳东路,驱车1.3公里——右转,进入红旗路,驱车320米——向前右转,驱车110米从红旗路到大西街——左转,进入大溪街,驱车590米到学校
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达州西汽车站:进入朝阳西路,驱车940米——左转,进入金龙大道,驱车1.5公里——右转,进入凤凰大道,驱车1.7公里——左转,进入朝阳东路,驱车1.3公里——右转,进入红旗路,驱车320米——向前右转,驱车110米从红旗路到大西街——左转,进入大溪街,驱车590米到学校。
达县亭子幼儿教师职业高中简介
“***”期间,学校更名为“达县红旗中学”,停课至1970年底。1971年春天,我们开始上高中。每年有三节课,并且复课。1977年更名为“达县亭子中学”,1978年更名为“达县亭子中学”。有1000多名毕业生和55名学生进入大学和中专。达县中等教育结构改革时,于1982年秋季招收了第一个农业专业班。1984年更名为“达县亭子农业高级中学”。它是全县第一所普通高中办的农业高级中学,招收果树、畜牧业、医药、建筑专业班。1985年6月15日更名为“达县亭子职业高中”,增设电器专业。1988年秋季,增加了一年制幼儿教师培训班,1991年秋季,增加了农业机械专业。1989年被确定为达县首批重点职业学校之一,1995年被评为地级重点职业学校。2000年8月与亭子初级中学合并,2004年被认定为四川省首批合格中等职业学校之一
学校占地约31亩,建筑面积近14304平方米。有1137名初中生和19个教学班;有1248名职业学校学生(包括五年专科中职生和合作学校中职生),20个教学班。现有教职工137人,专任教师129人,其中本科69人,专科56人,高中教师28人,一级中学教师48人,技术人员1人。学校设有建筑、机械、电子、会计、计算机、学前教育六个专业,其中建筑专业是学校的主干专业。学校拥有省级德育先进工作者2人,省级优秀教师1人,市级优秀教师2人,市级学科带头人1人,县级骨干教师5人。
学校不断加强设施建设,夯实发展基础,不断改善升学条件。募集资金120万元,建成综合楼约1697平方米。投资80多万元,先后新增计算机80台、多媒体设备2套、车床、钻床、砂轮、台钳等设备。投资90多万元建设学生宿舍,投资20万元建设标准化学生食堂,可同时容纳300人。现有的标准足球场、篮球场和乒乓球场可以满足学生的各种体育活动。学校不断深化内部改革,建立健全各项制度,形成了学校教务处教研组(教师)-学生教学管理网络,完善了学校政治教育处班主任(学科教师)-学生德育网络,建立了学校安全办公室师生安全管理网络,实行“一岗双责”制度,全校已初步形成精细化管理意识。
总结摘要
以上是九三教育招生网老师整理出的达县亭子幼儿教师职业高中的地址。学校始终坚持“服务为本、就业为本、质量为本”的职业教育根本宗旨,坚持“质量立校、教研兴校、管理强校”的办学方向;学校追求“培养一人、就业一人、扶贫一户、惠及一方”的办学目标,坚持“立志、刻苦学习、文明守纪”的八字校训,突出职业教育特色。根据社会需要,学校与达州远航职业技术学校合作,扩大办学形式,全日制教育与短期培训相结合,学历教育与非学历教育相结合,注重农民工培训,学校发展稳定。