对于想申请学前教育专业的学生来说，每个人都有必要了解一些学前教育专业的发展，这有助于他们选择学校。许多学校现在开设学前教育专业。下面，让我们跟随成都幼儿教师职业学校的年轻编辑，了解学前教育专业的发展趋势。
1、 早期教育的市场潜力扩大了对学前教育专业人员的需求。
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1、政府的政策引导，激发了社会办学热情，充分满足了家庭日益增长的早期教育需求。
教育部《关于幼儿教育改革与发展的指导建议》明确指出：“未来五年（2013-2014年）幼儿教育改革的总体目标就是要形成以公办幼儿园为骨干和示范、社会力量办幼儿园为主体、公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。“随着社会的进步、经济的发展、家庭收入的增加、个人素质的提高，人们对高水平教育的期望越来越高，经济承受力越来越高，形成了民办学前教育的社会基础。民办学前教育蓬勃发展。在coex模式下由于有多种幼儿园系统，它极大地满足了家长对早期教育的需求。
2、学前教育专业毕业生数量不能完全满足社会需求，缺乏社会层面日益需要的高学历、高综合素质的专业教师。
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众所周知，幼儿教师是一种专业职业，“需要教师从事公共事业，需要进行严格和持续的研究，以获取和保持专业知识和专长”（教科文组织“关于教师地位的建议”）。在中国，这些专业知识和技能是通过岗前培训获得的。高校学前教育专业在培养幼儿教师方面发挥着重要作用。虽然近年来，全国一些高校增设了学前教育专业培养幼儿教师，但与民办和民办幼儿园的快速发展仍存在需求矛盾，仍不能满足全社会的需求。
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值得注意的是，在对幼儿教师需求不断增加的同时，社会对幼儿教师的整体素质也逐渐提出了更高的要求。经过调查，据了解，幼儿园渴望“热爱学前教育、学历高、有一定教学改革和科研能力、有新的学前教育理念、有扎实的基础教学技能、综合技能、良好心态、愿意长期在幼儿园工作的学前教育毕业生”这充分表明，社会对本科、专科学历的高素质幼儿教师有着强烈的需求，学前教育的市场前景广阔。
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由此可见，学前教育专业的就业前景也相对较好。当前学前教育专业的就业情况如何？我会在这里向您介绍这个问题的相关信息，希望能对您有所帮助！
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