中国教育会这样继续下去吗？成都幼儿师范学校表示，我国的教育是否是砖厂流水线模式。缺点是，首先，他们不以学生自身的优势和优势为指导。第二，学习很多知识，其中大部分是无用的。第三，学习与应用不相结合。第四，学生只学习他们已经拥有的东西。第五，课堂气氛压抑。第六，只要你不惹麻烦，很少有人会照顾你。
多年来，学校基本上没有教会孩子发散思维和探索未知领域，因为教师仅限于教授课本和抄袭课本。这样，如果老师是一根长线，孩子们只能是砖头，他们都是一样的。我们的孩子很少有自己的头脑。
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我们的教育体系没有问题。教会我们成为一个有着良好道德的人是正确的，要积极、勇敢、勤奋、好学等等，但没有办法教会我们的孩子如何探索自己，培养他们独立探索生活的能力，理解生活的幸福。对于儿童的个性发展，应采取统一的措施进行修复和消除。
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语文教育是以分数和教学为基础的。通过这种方式，许多好孩子的优势被这种教育模式所淡化。有多少好孩子的理想破灭了。在学校，你必须诚实守信，学习知识，否则你将不会成为一个好学生，并将受到校规的惩罚。
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如果你不那么正派，你就不是一个好砖。你将被排除在外。父母也像学校一样，拿着金箍咒来实现孩子的梦想，而老师则试图把你变成方块砖。事实上，我们孩子对某些科目的学习如果不理想。他的个性和接受能力有所不同。别用棍子打死他，想想这个孩子不是天才。让孩子在没有尊严和自卑的情况下生活和学习，这真的让孩子没有信心。
最后，我想说，虽然我们的孩子也有积极、勇敢、真实、善良和美丽的知识，但他们只是我们前辈的东西。经过如此严格的待遇，人才将继续代代相传。。。我认为这是教育系统的悲哀
例如，许多家长害怕孩子上网，他们都试图阻止孩子上网，而我则主动让孩子用手机上网。八年前，我看到我儿子对网吧非常着迷（他的儿子很快接受了新事物）。我注意到他的儿子放学后经常在网吧外呆上几分钟。那时候，家里没有互联网，所以我买了一部手机给儿子，让他在放学后和假期玩游戏和查知识。就这样，当父母和老师对同龄人偷网吧感到愤怒时，他的儿子淡化了互联网的魔力，从未去过网吧。所以，这方面我没有做零食。现在终于证明我当时是对的。
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需要注意的是，儿童在关键时期的发展是不同的。父母应该关心孩子，仔细引导他们，并采取不同的对策。现在我儿子非常想念小编和初中，因为现在他在高中，一个月只能在家呆两个晚上。我有很多想法，但我真的忍不住。当他回来的时候，我会重复一遍：“要有修养，要健康，要注意安全，要努力学习。”
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我呼吁，我们的孩子不应该是一台录音机，而应该有开放的思维和发展空间
现在，无论是在学校还是在家里，对学生兴趣的尊重、对儿童情商的关注和培养、对就读的培养都远远不够，甚至在不同程度上忽视和抹杀了他们的好奇心。
当本应放松和开阔视野的假期充满了无尽的作业，当儿童被剥夺了进入大自然和探索世界的权利，当学校忙于如何提高儿童的考试成绩时，我们不仅失去了现在的诺贝尔奖，而且失去了未来的诺贝尔奖。
从实践的角度来看，父母过于急于鼓励孩子，过于功利而不期望孩子成功，因此许多父母毫不犹豫地花费大量金钱和时间塑造“天才儿童”，培养“时代精英”。众所周知，没有一个真正的天才和科学巨人是从幼儿教育机构和背着沉重书包的补习班出来的。他们大多在愉快的探索和就读中享受童年时光，从不停止思考和提问。
我们不妨追随诺贝尔奖获得者的足迹，看看真正教育的源头。在这位2002年诺贝尔物理学奖获得者看来，他最难忘的时刻是在学校的后山追同学，拔起蔬菜，大肆玩耍。童年的幸福生活极大地影响了他的科研事业。因此，为了实现孩子，我们不妨从保护童年和照顾好奇心开始。因此，我们真的需要停下来反思一下，我们是否在正确的教育方向上，我们是否在教育人的相反方向上。
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现在孩子们没有童年生活，我现在为他们感到难过。儿子上高中后，他的精神状态发生了变化。他崇拜这位语文老师，好像他遇到了一位知心朋友。这位语文老师出口诗歌。他的儿子也挤时间写了很多古诗，出版了很多，这要归功于他从小就喜欢读书，就读能力很强。
