成都市幼儿师范学校分享礼仪是一门综合性很强的行为科学，是指在人际交往中自始至终以常规的程序方式进行自我约束和尊重他人的完整行为。作为成都市幼儿师范学校的一名教师，我对自己的要求不能满足于现状，我必须牢记，没有最好的，只有最好的。通过参加这次礼仪培训，我的内在修养和外在形象都有了很大的提升。我用生命老师无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。我把这两句话作为座右铭：“如果我是个孩子”；“如果是我的孩子”。
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我班上有一个小朋友，他又白又胖，留着两条辫子。她看起来很可爱，但她很孤独和胆小。她几乎从不与没有语言的人交流。即使大人跟她说话，她也不能用眼睛看着对方；不敢在草地上走，连走在楼梯上都在发抖。出于爱和责任感，我把她的健康成长视为自己的孩子。每天早上父母送我来的时候，我总是亲切地走过来，热情地微笑着问候，询问寒冷和温暖；每次我上厕所、洗手、吃饭时，我都会主动帮助照顾她，并与她交谈；在户外活动中，我会伸出温暖的手，扶她上下楼梯，鼓励她和孩子们一起锻炼和游戏。现在这个孩子可以和别人一起玩，开始适应我们幼儿园的集体生活。当我早上来到幼儿园时，我可以跟我打招呼。在这个时候，我感到非常幸福。我永远不会停止爱我的孩子，用心照顾他们，成为他们的好朋友，真正进入孩子的内心世界！
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