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今天早上我一走进教室，孩子们就高兴地对我说：“老师，我们的花开了！”我仔细看了一下，嗯，不是吗？在我班的窗台上，一盆月季悄悄地开了！当我昨天下午离开时，它还没有打开！
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看那朵可爱的玫瑰，像一个小女孩的脸，那么美丽，那么可爱，抬头看着她粉红色的脸，羞涩地微笑着，在明亮的绿叶映衬下显得生机勃勃。
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孩子们依偎在我身边。有的睁大眼睛，有的闭上鼻子使劲地吸着香气，有的小手合十，脸上洋溢着喜悦，仿佛在欣赏一位美丽的“仙女”。孩子们都在闲聊，有些人说：“这些花真香！”有人说：“我们可以只种几个。”有人说：“它有小刺！”
月季的茎上有许多深红色的穗状花序。尖刺的底部是浅绿色。这些尖刺像护花一样保护着花。因为有刺，我把这盆花放在里面，以免刺伤孩子们，但孩子们并不害怕，而是喜欢它，因为玫瑰的香味是那么的芬芳，孩子们喜欢它浓郁的香气！
看着孩子们幸福的表情，我不禁想起了和孩子们一起种花的情景。那时候，我们在花盆里装满了土，把花枝插进土里，浇了一点水。种花的过程很简单，但孩子们的快乐场景深深印在我的心里：孩子们是那么虔诚！似乎不仅种下了花，还有一些希望，一些期待，一些等待
然后是漫长的等待，等待的过程对我来说是如此感人：你每天都要看到花儿发芽吗？你拔过叶子吗？有时它长大了吗？我不忘浇花！我不知道他们怎么能在年轻的心中拥有这么多的爱！我不知道他们年轻的心怎么能忍受这么长的等待！他们等待鲜花盛开的心理过程是否像我们的成年人等待幸福一样苦、涩或快乐？
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终于，花开了，心也快乐了，我也快乐了！我能感觉到孩子们都充满了这样的快乐！因为我一直幸福着自己的幸福，幸福着自己的幸福！
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坐在孩子们中间，我忍不住问道：“孩子们，你们快乐吗？”孩子们齐声回答：“快乐！”但是你为什么高兴？”孩子们静了下来，沉默了几分钟，一个孩子突然指着那朵花说：“因为那朵花是幸福的，我们就像那朵花一样美丽！"
