幼儿就读选书中的一些错误？我儿子两岁半左右的时候，为了进一步提高他的理解能力，我给他买了一套中国儿童出版社出版的《布迪熊亲子读图丛书》。一套十本书，每本书都讲述了孩子们在一个曲折而有趣的故事中成长时遇到的问题。我儿子非常喜欢它。
在那段时间里，每次我给儿子洗头，他都会哭。我有点惊讶：以前，他很喜欢洗头发。为什么他的态度改变了？
起初，我以为是流入我眼睛的水引起了不适，但即使我小心避开，他一听到洗发水就哭了：“疼，潜水护目镜。”那个小熊伙伴的书有点不对劲。
其中一本书名叫《不要害怕这样洗头发》，书中说巴迪最害怕洗头发，因为肥皂水会流入他的眼睛。但是如果你不洗头，粘在你头上的蜂蜜就不会消失。他的好朋友莫扎特想出了一个好办法：他让巴迪戴上潜水镜，这样水就不会流入他的眼睛。
事实上，这本书想告诉孩子们，他们在生活中会遇到很多问题，他们应该学会找到解决这些问题的方法。然而，由于儿子太小，他还没有形成理解故事所传达的意思的能力，只能理解故事的表面，甚至一些句子的字面意思，从而形成了“只要你洗头，肥皂水就会流入你的眼睛，你的眼睛就会疼”的心理暗示，甚至哭了。
攀枝花市建筑学校官网
南充职业技术学院新生宿舍
看着这套书的其他内容，我意识到这本选集中的“拔苗励志”忽视了两岁孩子的接受能力。
让我深刻理解了不当选书对我孩子的不利影响，是孩子在洗发水事件后不久为我设立了一个局。我儿子说玩具掉到了橱柜的裂缝里，让我抓住它。我努力工作了很长时间，但我找不到它。然后他问：“你掉在这里了吗？”“是的，妈妈，看！”所以我一直很忙。就在我正要搬动橱柜的时候，我突然发现儿子在对我微笑：“妈妈，狼来了！”儿子突然喊出他以前讲过的故事的名字。我上当了。
泸县建筑职业中专学校如何
我立刻意识到他可能理解了故事的意义，但因为他仍然缺乏真正判断是非的能力，他反而把故事中的负面例子理解成有趣的东西来模仿。
儿童就读理解能力的发展是一个渐进的过程。在就读方面，我赞成“拔苗助长”，让孩子们就读具有挑战性，包括各种主题和风格；即使他们暂时不理解内容，也不要担心。随着知识储备的增加，他们会逐渐消化和使用就读时不理解的内容。然而，在儿童成长的早期阶段，他们还没有形成基本的判断能力和价值观，还处于“需要大人告诉”的阶段。我们需要从一些常识、正确和积极的故事和知识入手，慢慢帮助孩子建立基本的思维和思想体系。
成都卫校四川成都公办的学校
我把布迪的图画书冷藏了半年。今天，我仍然有选择性地就读这套书，我儿子在模仿方面从来没有犯过错误。
阿坝师范2021招生计划
四川信息职业技术学院和四川职业技术学院
四川长江职业学院录取
