新津职业高中创建于1983年。学校占地93亩，建筑面积近4万平方米，固定资产约1.2亿元。该校于2008年与县技术学校合并。是一所集学历教育、职业培训、技能鉴定为一体的综合性中等职业学校。
学校现有教职工133人，其中专任教师117人。专职教师中，高级职称教师30人占25.7%，中级职称教师53人占45.3%；“双师型”专业教师占96%。这所学校有1400多名学生。
学校现有机械加工技术、学前教育、高星级酒店经营管理、计算机应用、物流服务与管理、电子商务、会计、电子技术应用等8个专业。目前，学校拥有教学设施设备总价值1700多万元，专业设备1400多套（件），校内专业实训室30间，多媒体教学设备70套，理实一体化教室10间，实训站1200多个，7万余册图书和10个校外实训基地。
近年来，学校立足区域产业规划与发展，依托产业园区建设，有效整合园区与学校、企业与专业、人力资源、社会保障、教育等职教资源，拓宽升学渠道，创新办学理念，加大办学力度，初步形成了“三进一导”的办学特色，起到了积极的示范作用。
学校先后被评为“四川省绿色学校”、“成都市示范中等职业学校”、“成都市校风示范学校”、“成都市藏族自治区免费中等职业教育先进集体”、“成都市依法办学示范校”，“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“成都市心理健康实验学校”，2013年，成都市教育科学院在我校成立教研室。
“三进”是指“学校进园区，企业进学校，教学进车间”。一是“学校进园”的学校发展模式。在工业园区建设学校，将学校发展纳入当地经济建设和社会发展总体规划，根据当地产业发展需要设置专业。二是“企业进学校”的校企深度合作模式。以校企共建的实训基地为平台，校企在交流中互补、共享资金、人才、设备等资源，丰富和提升学校文化和企业文化，从根本上深化学校教育教学改革。三是“教学进车间”的理论与实践相结合的教学模式。以专业技能为核心，注重实践教学环节，加强专业课程体系和技能体系建设，真正体现“做中学、做教学”的原则。
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“一个领导者”是指“专业领导者”。这是成都市教育局倡导的“3+n”集体化办学形式之一。成都职业技术学院以区域职教集团为平台，以县校合作为体制机制保障，引领高星级酒店经营管理、物流服务与管理两个专业，深度推进中高职教育对接，全面提高专业办学水平和人才培养质量。新津职业高中坚持“德在天下，技在生活”的校训，坚持“工中学，和谐发展”的办学理念，以习惯养成教育和师生技能竞赛为出发点，不断推进教育教学改革，稳步提高办学质量，社会影响日益扩大。为我县建设现代园林城市输送了大批技能型应用型人才，吸引了大批周边县市学生，体现了职业教育服务地方经济社会发展的宗旨，起到了很好的示范和引领作用。
近年来，我校毕业生“就业率”保持在95%以上，“双证书率”达到95%，“就业稳定率”达到85%，“专业对口率”达到70%。此外，在省、市中等职业学校学生技能大赛中，我校学生取得了优异成绩。2009年和2010年，获省级二等奖1项，市级一等奖3项，二等奖11项，三等奖14项，优秀奖6项。其中，机械加工技术专业的李在2010年成都市高职院校钳工专业学生技能大赛中获得四川省中职组二等奖。
专业及课程介绍
内江市电大
专业名称专业课程
机械基础、机械制图、金属材料、数控技术、电气基础、公差匹配和技术测量、车床加工、钳工加工、数控编程等
四川五月花学历网站
计算机应用、现代办公设备应用、通用工具软件、动画艺术基础、动画角色设计、Photoshop、AutoCAD、CorelDRAW、3D Max、视频编辑技术、后效影视特效、flash等
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