四川省达州市职业高级中学地址_达县计算机职业高中的招生人数是多少
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管理模式:坚持校长负责制、部门负责制、目标管理制、全员聘任制,实行“中层校级聘任、中层教师聘任”两级聘任制和“人员可进可退、职位可升可降、待遇可高可低”的用人机制。明确地采取“四个意识、四个管理”的模式(教师管理——突出科研意识,践行服务管理;学生管理——激活主体意识,践行柔性管理;教学管理——树立参与意识,践行利益管理;环境管理——增强审美意识,践行和谐管理)。
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办学模式:(1)学历教育:长短结合、校企结合、产教结合、工学结合、联合办学、中小编结合。「二」 短训:坚持长短结合、产教结合、工学结合三结合的训练原则,实现办学形式多样化;注重两种有效的培训方式(订单式和现场式),突出教育教学的针对性;确保就业渠道畅通,实现办学效益最大化。
教学模式:实施“大专业、宽基础、弹性模块”和“一年抓基础、两年强技能、三年找出路”的教学模式,积极推进职业教学分工制和弹性学习制。
教学方法:实行“尊重学生、分级教学”、“按需培养、分类指导”、“自主选修、拓展专业”等方法,开设活动课,增强实践能力,突出“双证书制”。
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办学措施:积极开展学历教育和各类培训就业;实行精细化管理,不断推进教育教学和后勤服务社会化改革,努力建设精品学校,认真创建学习型学校,切实构建和谐学校。
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学校里通常有几个联系电话。学生可以一个接一个地联系,并且已经获得了他们想要知道的信息。只要学生在学校努力学习,他们就会有所收获。我祝愿同学们前程似锦。