成都机电工程学校收费多少_成都市工程职业技术学校好不好?学校收费标准是多少?
2022-07-14 08:18:13文/成都工程职业技术学校好不好?2022招生计划介绍
成都工程职业技术学校位于成都生态工业城青白江区。成立于1984年,2011年6月与成都技师学院青白江分校合并。同时拥有成都技师学院青白江分校、青白江区技工学校、成都技师学院青白江分校、国家职业技能鉴定院等品牌。
学校拥有祥福、清泉两个校区,以及国家汽修实训基地、市政机械实训基地、校企合作洪特实训基地等三个校内实训基地,形成了“一人两园三基地四品牌”的格局。现占地262亩,建筑面积8.3万平方米。有10个热门专业,学生超过45万人。目前,拥有国家汽车维修实训基地1个,国家职业技能鉴定院1个,省级示范专业2个,市级重点专业2个,市级机械实训基地1个,固定资产超过2000万元。学校培训实习场地总建筑面积18718平方米。各专业均有配套的培训和实践仪器设备。10个专业1394多套仪器设备,其中大型仪器设备60多套,总价值4000多万元。
学校师资力量雄厚,有中国第一职业学院名师1人,四川省特级教师1人,四川省学科带头人1人,高级职称教师82人,双师型教师110人。教师参与了四川省8部教材的编写,先后参与了16部国家级教材的编写;8个国家级、市级、区级、校级在研项目;我们探索了教学模式、培养模式和课程内容的改革,大胆尝试微格教学,并取得了初步成效。基于德国“双元制”的办学模式改革得到了上级领导的高度肯定,并在成都各地得到交流和推动。
就业是职业教育的生命。多年来,学校采取“走出去、请进来、广泛宣传、快速反馈、频繁服务”的方式,积极构建就业网络,现已与百余家大型企业保持良好合作关系。学生就业率每年稳定在98%以上。
学校被评为国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点中等职业学校、四川省职业教育先进单位、成都市教育先进单位、成都市首批示范中等职业学校、成都市文明单位。学校连续三年代表四川省参加全国中等职业学校学生技能大赛,获得一、二、三等奖,居全省第一。
成都工程职业技术学校实行“学校搭台,学生唱戏”的管理模式,让学生通过“自我教育、自我管理、自我服务、自我完善、成为学习和生活的主人”的自主方式走上管理的前台,提高自我管理能力,增强他们的信心,体验自助服务的乐趣,并了解他们的责任。学校成立了书法俱乐部、象棋俱乐部、合唱俱乐部、文学俱乐部、篮球俱乐部、乒乓球俱乐部、绘画俱乐部、演讲俱乐部等多个学生社团,丰富多彩的社区活动使学生的能力得到了全方位的培养和发展。
秋季入学计划
校园 | 报名专业名称 | 教育系统 | 人数 | |
吉利的 祝福 学校 地区 只是 就读 |
汽车应用与维护 | 五年专科高等职业教育 | 五年 | 四十 |
汽车应用与维修方向 | 三年 | 一百五十 | ||
中德诺霍班 | 三年 | 六十 | ||
高级维护课程 | 三年 | 五十 | ||
机械加工技术 | 天马、成华学徒制试点班 | 三年 | 五十 | |
一般加工方向 | 三年 | 五十 | ||
数控机床维修方向 | 三年 | 五十 | ||
高考班 | 三年 | 五十 | ||
电子技术的应用 | 工业机器人方向 | 三年 | 五十 | |
高考班 | 三年 | 五十 | ||
会计 | 企业财务方向 | 三年 | 五十 | |
营销方向 | 三年 | 五十 | ||
高考班 | 三年 | 五十 | ||
时装设计与技术 | 服装与形象设计方向 | 三年 | 五十 | |
五年专科高等职业教育 | 五年 | 五十 | ||
物流服务与管理 | 存储和分发方向 | 三年 | 五十 | |
京东物流类 | 三年 | 五十 | ||
一汽国际物流团队 | 三年 | 五十 | ||
五年专科高等职业教育 | 五年 | 四十 | ||
旅游服务与管理 | 景区服务管理方向 | 三年 | 五十 | |
五年专科高等职业教育 | 五年 | 四十 | ||
高考班 | 三年 | 五十 | ||
学前教育 | 学前教育方向 | 三年 | 一百 | |
学前艺术教育方向 | 三年 | 八十 | ||
智力和体能方向 | 三年 | 二十 | ||
清楚的 春天 学校 地区 只是 就读 |
计算机应用 | 计算机应用与物联网 | 三年 | 五十 |
五年专科高等职业教育 | 五年 | 四十 | ||
高考班 | 三年 | 五十 | ||
建筑工程施工 | 高考班 | 三年 | 五十 | |
施工方向 | 三年 | 五十 |
注:“中德”汽车机电类旅游专业、汽车维修接待及模型展示指导、国际班学生必须接受面试。男生身高1.65米以上,女生身高1.6米以上,形象气质好。
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实践训练
1、校企合作,企业与学校互利共赢
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学校引进了成都洪特汽配有限公司、成都成华机械有限公司、成都展华机械有限公司、成都华仙服饰有限公司等共建实训基地,实施“双轨制”教学模式。学生分批到基地进行“生产性”教学和培训,生产产品,体验工作,实现学生和工人双重身份的有机结合。到目前为止,仅机械加工技术专业就有2200名学生参加了“以生产为导向”的教学和培训。生产产品40万件,实现产值5500万元。生产实训提高了学生的综合技能,实现了校企双赢的最佳效果。这一举措得到了成都市副市长傅永林的肯定:“这是真正的学习、探索和创新”。
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2、校校合作,优势互补,效益提升
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学校与高职院校的合作形式包括联合办学、一般职业住宿、与发达地区职业学校的合作、与民族地区职业学校的合作。学校优势互补,促进学校教育教学质量的提高,同时为经济建设培养人才。近三年来,学校共有755名学生进入高职院校学习,招收普通高中技术生274名,成功推荐就业,招收彝区120名学生接受优质职业教育,为彝区建设培养人才。
3、探索国际合作办学
学校与卡普西奥、西固大学、浩阳文化交流中心、四川伟泰导游服务公司合作,为学生出国留学和就业提供途径。