课程名称：游戏角色设计
项目任务：原创绘画设计与表现
教学学时：20学时
讲师：邵涵、刘芳
目标受众：2007年动画设计和游戏软件设计班的学生
资阳市中等卫生职业学校
1、准备：准备教材、文案、工具和材料，预习课程内容
1） 熟悉游戏流程
2） 整理和分析副本和脚本
3） 浅析原始人物画的独创性
4） 了解角色创造力和不同绘画风格的表达
5） 了解阶段计划：项目计划-项目组织-项目开发-项目控制
2、方式方法：理论联系实际，课程内容与项目内容相结合
1） 描述本课程的知识点
2） 介绍如何评估游戏角色的效果
3） 确定阶段计划
4） 要求学生介绍选择角色的原因，并做出适当的评论
5） 用素描和素描来创作和表达原画
6） 总结摘要学生对游戏角色的评论，并选择优秀的学生作业。
7） 引导学生利用课余时间继续关注各种游戏角色和脚本之间的关系。
3、任务总结摘要：全面总结摘要学生的学习态度、团队意识、知识和实践技能
1） 熟悉原创游戏人物画的整个创作过程
2） 通过对经典游戏角色案例的分析，让学生亲身体验角色的原创设计，真正理解游戏角色的原创设计。
3） 通过对原画设计和手绘表现的分析，学会综合评价原画创作和表现，锻炼学生的审美能力、判断力和语言表达能力。
4） 通过对人物原创绘画设计的训练，了解原创绘画设计的基本要领。使学生了解原画设计和表现的全过程。
2021年成都市高中阶段教育学校统一招生
课程名称：游戏角色设计
项目任务：动画雕塑
眉山车城中学2020年录取分数线
教学时间：18学时
讲师：张志斌郝传江
目标受众：2007年动画设计和游戏软件设计班的学生
1、准备：准备工具和材料，预览课程内容
1） 熟悉动态雕刻过程
2） 材料和工具的准备
3） 分析角色的原始草图
成都的体育学校
4） 了解动态雕刻的表达方式和不同风格
2、方式方法：理论联系实际，课程内容与项目内容相结合
1） 描述本章的知识点
2） 介绍如何评估移动雕塑作品
3） 了解动画角色的二维草图，动画角色的三个一般急流对动力学和动量的影响，关节活动的范围和运动规律，以及躯干的主要肌肉群及其功能。
4） 泥塑中运用的几种技法表现了手、衣的纹样结构、一般表现和细节的深度表现
5） 要求学生介绍选择角色的原因，并做出适当的评论
6） 总结摘要学生对移动雕塑作品的评价，并选择优秀的学生作业。
3、任务总结摘要：全面总结摘要学生的学习态度、团队意识、知识和实践技能
成都华大医药卫校怎么样
1） 熟悉动态雕刻的全过程
2） 通过对经典动态雕塑的分析，让学生亲身体验了角色的原创设计，真正理解了游戏角色的原创设计。
3） 通过对移动雕塑作品的分析，学生可以学会对移动雕塑作品做出综合评价，锻炼自己的审美能力、判断力和语言表达能力。
成都石化工业技术学校
4） 通过角色动态雕刻制作的训练，了解动态雕刻的基本要领，使学生能够了解动态雕刻制作的全过程。
课程名称：游戏角色设计
项目任务：三维模型制作
教学学时：80学时
讲师：杨、俞杨
教学对象：2007级游戏软件设计专业学生|\08级动画设计与制作专业学生
1、准备工作
1） 拆分并介绍三维模型制作的工作流。
2） 结合原画对动态雕刻模型进行分析和介绍。
3） 确定小组名单并明确其工作任务。
泸州天桦职业学校怎么样
4） 分组讨论可能的问题和解决方案。
5） 制定工作时间表。
2、方式方法
1） 回顾并介绍与角色建模、角色UV部署和PS软件中高级映射相关的3DMAX软件应用中的重点和难点。
2） 根据项目对模型细节和补片数量的要求，用铅笔在动态雕刻模型上绘制一个粗略的布线结构图。
3） 通过多媒体教学，教师使用完整的案例演示，使学生了解他们的工作任务和要达到的标准。重点演示如何标准化布线和显示角色结构。
4） 教员应根据工作时间表评估和监督每个工作组学生的工作质量。许多不同质量的作品有不同的指导。
5） 在完成基本模型的创建后，讲师应集体展示和评估每组的项目作品。选择符合下一个链接要求的作品。指出不符合要求的工程的主要原因，并在期限内进行修改。如果在限定时间内无法满足项目要求，则工程将直接取消。被淘汰的学生将进行商业复制项目。
6） 引导教师选择符合制图演示教学要求的项目作品，让学生知道如何绘制游戏角色图。
7） 企业项目负责人对各工作组的项目成品进行验收，并提出修改建议。
3、任务总结摘要
1） 熟悉相关制作软件Photoshop、3DMAX、unfold3d等。
