1、 专业教学计划
专业教学计划（专业课程计划）是各专业教学工作的指导性文件。专业计划中的培养目标、课程设置、学时、时间安排等规定是学校组织和管理教学的主要依据。专业计划由教务处组织各专业学科骨干教师和教研组长制定，经教务处审核后实施。
2、 学期教学计划是教务处根据课程计划、教学大纲、教材等编制的具体教学实施文件，具体内容包括校历、课程安排、教学师资等。学期教学计划是教师备课、学生学习和教学管理者检查的依据。
3、 课程计划（教师学期教学计划）是教师根据教学大纲、教材和专业编制的课程教学实施计划。课程计划必须包括对学生现状、课程目标、教学进度和提高教学质量的措施（教学方法、教学手段、作业要求等）的分析。（教师手册1-3页）
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4、 课程计划
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教案是一个详细和精心设计的教学大纲和课程计划的教学框架。它是教师根据教科书章节和课文编写的具体教学计划。它是课堂教学的重要基础。精心编写教案是保证教学质量的必要措施。
教学计划的编制应首先明确学生的专业和培养目标。根据教学大纲和课程计划，学习教材，积累资料，了解四川省职业技术中等学校交流小组：693811934，学习学生，组织教材，进行教学设计。以上工作完成后，即可进入教案编制阶段。教学计划应反映教师的教学风格、教学模式、教学理念和教学方法。
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1、教案编制原则
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顺应科学，加强创新，注重差异，强调可操作性，考虑可变性。
2、教案编制内容
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a、 课程名称、专业、年级、学年、学期、教师、章节、学时、教学时间等。
b、 教学目标和基本要求：教师根据教学大纲的单元目标分解教学目标。通过教学，学生应该能够做什么，学生应该具备什么样的特点。选择合适的行为动词进行描述。根据新大纲的要求，教学内容分为知识内容和技能能力内容。知识内容分为四个层次：理解、理解、了解和描述；技能和能力的内容分为三个层次：能力（能力）、了解和熟练程度。
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c、 教学过程（内容、方法、步骤）：注重启发，引导学生积极思考；教授学习方法；突出重点（本课必须解决的关键问题），突破难点（学习中容易出现困难和障碍的知识点）；黑板写作、提问、设计、演示或展示教学资源应简洁易懂。
d、 教学组织形式和教学过程中应注意的问题；
e、 黑板设计：
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f、 思考问题和练习等。
g、 课后分析
