职业发展
各专业通过充分的市场调研，确定人才培养规格和专业培养目标，制定专业培养计划，重构课程体系，确定课程标准，遵循学生认知规律和职业成长规律，真正形成集学生人文素质、专业知识、，职业技能、职业态度和职业素质，包括四川省中等职业技术学校交流组：693811934培养一套系统的专业实践教学体系，实行校外培训和在岗实习，积极开展现代学徒制试点，逐步实现高级技术职称能人才的培养。
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严格执行《教育部等五部门关于印发<中等职业学校学生实习管理规定>的通知》「教职成[2016]3号」文，做好学生实习工作，实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益；坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高级技术职称术技能人才培养质量和就业创业能力。
学校积极开展职业生涯规划和创新教育活动。各专业都建立了相应的实践项目，并有完善的竞赛体系。今年，4名教师参加了市级技能大赛，2名获得二等奖，2名获得三等奖，2名学生代表学校参加了市级技能大赛并获得三等奖。
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