鲁西农机技校计算机操作专业的培养目标是什么？我校专业教师对此问题作了以下详细介绍。供大家理解和查看！
| 专业名称 | 计算机操作 |
| 专业热量 | |
| 地方 | 云南省红河市 |
| 学校名称 | 芦溪县农业机械化技术学校 |
| 报名对象 | 初中生（未毕业者请提前联系招生老师） |
| 学校地址 | 云南省红河哈尼族彝族自治州芦溪县中渚镇阿鲁街农业机械化技术学校 |
| 专业排名 | 它在中专专业类别中排名500，在该地区排名第一。 |
| 主要类型 | 中专专业 |
| 毕业后取得相应文凭 | 中专文凭（中专文凭）3+2可以获得大学文凭 |
| 入学要求 | 初中及以上 |
计算机操作导论
计算机与应用专业的培养目标定位于信息技术行业。毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司、产品科技含量高的it行业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用、研究、设计、开发等工作。他们还可以从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等，也可以从事计算机软硬件的操作、维护和管理。
计算机操作主要培训目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术基础理论知识，具有计算机及相关设备维护维修、工业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作等应用操作能力的高科技应用型人才，计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护。
计算机操作的主要发展历史
1.20世纪40年代中期至50年代末，计算机应用主要是数值应用，如科学计算和工程设计。在此阶段，使用了第一代电子管计算机（数字和模拟机）。硬件体积大，运行速度慢，系统维护需要更高的技术。软件尚未形成系统，应用程序编程需要耗费大量人力。它主要用于尖端国防武器的开发、生产和使用。
2.20世纪50年代末至60年代末，它开始向非数值应用方向发展。在此阶段，使用第二代晶体管计算机。除了继续用于科学计算外，它主要用于数据处理、工商事务处理和企业信息管理。自20世纪60年代末微型计算机出现后，硬件逐渐形成系列，接口设备和外围设备的种类增加。模块化的软件设计使软件编程趋于工程化，并应用于生产过程的实时控制。
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20世纪70年代，计算机应用被推广到社会经济的更多领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性，促进了计算机的普及和应用。随着微处理器的快速发展，计算机被广泛应用于工业、农业、文教、医疗保健、服务业、社会公用事业等领域。自从微处理器应用于家用电器之后，计算机的应用已经深入到家庭生活和娱乐中。计算机技术和通信技术的结合导致了计算机网络的发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。
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鲁西农机技校计算机操作专业的培养目标是什么？我相信在就读了上述介绍之后，你对这个问题有了自己的答案。这个专业是否好主要取决于它是否符合你的兴趣爱好和专业本身的前景。如果你喜欢这个专业，不要犹豫，满怀信心地申请它。
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