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2022年四川师范学前师范学校开设了哪些课程?(四川幼儿师范高等学院2020分数线)

2022-07-13 10:26:19文/

我们都知道,幼儿园教师是指在各种幼儿园从事幼儿教育的幼儿园教师和具有艺术或英语技能的幼儿园教师。幼儿园观察经验丰富的教师的教学,以促进其未来的教学。主要在幼儿园和幼儿园从事护士护理、教育和研究工作的教师、学前教育管理人员和其他相关机构。许多人对四川师范幼儿园的课程很感兴趣。那么,2022年四川师范学前师范学校开设了哪些课程?我为您整理了一些参考资料,希望对您有所帮助!

课程:

1、声乐

为了适应社会幼儿教师培训和幼儿教育发展的需要,我们不仅要在教学过程中了解正确的良好实践方法,还要培养良好的、规律的良好实践方法和规律的良好实践习惯。同时,要配合基础音乐理论的学习、视唱练耳和听力训练,加强学生的就读能力、听力能力、节奏感、音高、音乐感受和表达能力。

2、舞蹈身体(儿童体操/舞蹈)

了解学前教育专业舞蹈技能,了解训练方法,提高舞蹈素养。具有正确的姿势,完整、流畅、正确、优美的各种舞蹈风格的表演,以满足舞蹈的需要,了解舞蹈的基本理论,具有创作少儿舞蹈和组织少儿舞蹈教学的能力。

3、艺术

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了解简单笔触、简洁流畅、夸张线条的技巧,能独立完成板报、墙纸的构图。完成儿童画时,可以达到线条流畅、形象准确、色彩搭配合理、装饰效果好的效果。

4、手工制作(玩具制作)

要求学生了解纸张造型的方法和步骤,各种图像的折叠方法,面具和丝网花的制作方法,以及三维编织者各种图像的折叠方法,并能运用想象力创作作品。

5、双语幼儿教师教育

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通过有序严格的培训,提高学生普通话和英语发音的标准和规范水平,提高学生运用普通话和英语进行一般口语交际、教育教学的能力和水平,从质上提高学生的口语表达能力和综合素质。

6、儿童歌舞创作

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根据儿童生理和心理发展的特点,结合少儿歌曲的规律,通过分析少儿歌舞的基本理论和大量实例及教学方案,从理论知识到技术指导,自足具体的指导,我们试图使学生对舞蹈创作的形式和内容有一个深刻的理解和把握,有效地提高学生对舞蹈素材的实际了解、分析和组合能力,突出实效性,具有较强的可操作性。

7、美术基础与欣赏

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提高学生的音乐艺术鉴赏力,简要介绍艺术、建筑艺术、山水艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活的艺术形式。

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8、幼儿教育学

了解现代教育和幼儿教育的新概念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中出现的新问题、新情况,并将理论阐述与幼儿教育实践中存在的问题结合起来进行具体分析和指导。

9、婴儿保健

深入了解和了解儿童的解剖生理特点和生长发育规律,儿童健康评价方法,常见心理问题的纠正,营养需求和膳食准备,疾病的预防和护士护理,事故的急救处理,从而正确认识儿童保健领域存在的各种理论和实践问题,提高从事托儿所育儿实践活动的学生的专业素质。

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10、儿童心理学

了解儿童认知和言语发展的特点和规律,儿童情绪、个性与社会发展的关系,儿童活动心理。能够运用根据儿童特点所学的相关知识,初步具备幼儿园基层幼儿教师的工作能力。培养学生诚实守信,善于沟通与合作。

11、幼儿教师英语

根据幼儿教师学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面对学生进行培养,使学生了解基本的语法知识、语音知识和日常语言,提高学生的口语交际能力和综合读写能力。让学生在学习过程中培养综合语音应用能力,提高人文素质,增强实践能力,培养创新精神。

12、教师英语口语/听力

培养学生的英语沟通能力和表达能力,为儿童创造有目的、有计划地听的机会,激发儿童的听力兴趣,并为儿童创造自然英语价值的重要指标。

13、儿童英语教学法

了解中国幼儿英语教学的历史和现状,了解幼儿英语教学的可行性,了解幼儿英语教学与幼儿英语教学方法的关系,了解中国幼儿英语教学方法的目标。

14、幼儿园实践指导

理论:了解实习过程和组织管理,护士护理实习和教育实习的目的和意义,以及实习所有内容的总结摘要和一般方法。实践:从幼儿园实践入手,引导学生在实际环境中实践,参照国家中级托儿所职业资格标准,突出能力的培养和训练。

15、幼儿园教育活动的设计与指导

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