专业简介
学前教育专业培养了解学前教育基本理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德，了解学前教育基本知识、基本理论和基本技能，具有初步从事学前教育科学研究、教学和管理能力的学前教育教师，并可在各类幼儿教育机构工作，专业从事教育行政、教育科研部门以及儿童教育产业部门的相关工作。同时，该专业也为学生在学前教育及相关教育学科领域继续深造奠定了良好的基础。
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主要课程
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学前教育学、学前心理学、教学心理学、普通心理学、教育学、语文、文学、儿童文学、写作、教师口语、高等数学、算术理论和初等数论、乐理、声乐、钢琴、舞蹈、边弹边唱和即兴伴奏、美学、学前心理学、学前教育学、，学前卫生、学前教育史、音乐教学方法、现代教育技术、大学生心理健康教育儿童心理健康教育、幼儿园活动设计指导与实践训练、思想政治、大学英语、体育、音乐、艺术、计算机基础、语文、文学、写作、教师英语口语、高等数学、，算术理论与初等数论、心理学、教育学、教育统计与科学研究、现代教育技术、小编语文教学方法、小编数学教学方法、教师基本技能等。
入学要求
1、学校招生录取按照教育部规定的“学校负责、招生监督”的招生机制进行，其余相关问题按照当年招生录取政策处理。
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2、实行“平行志愿者”的省（市、自治区）考生档案的查阅比例控制在105%以内，实行顺序志愿者的省（市、自治区）考生档案的查阅比例不超过120%。
3、学校严格执行各省（市、自治区）制定的“加分备案”政策，并将备案结果作为预备案的主要依据。备案时，学校认可教育部和各省（市、自治区）教育主管部门规定的加减备案分数政策。
培训目标
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学前教育是高师院校培养合格幼儿教师和从事幼儿教育工作的必修课。本课程主要使学生了解和了解学前教育的主要理论，进一步明确正确的儿童观，明确学前教育的目标和价值取向，通过阐述学前教育的基本理论和实践，了解幼儿教师的专业特点和幼儿园的课程设计理论，了解幼儿园、家庭和社区之间的合作，从而提高学生从事幼儿教育的专业理论知识和实践能力。
就业指导
学前教育是一门以生理学、心理学和教育学为基础，揭示学前教育基本理论和一般规律的学科。作为学前教育专业的核心课程，它是学生进一步学习学前教育其他相关课程，如教学方法等的理论和实践基础。它以0-6岁儿童的教育为研究对象。本着理论、应用和科学高度统一的精神，介绍了学前教育理论的产生和发展，学前教育的目标，学前儿童在道德、智力、身体、审美等领域的发展规律，以及学前教育活动的主要形式。各级学前教育管理人员和大众传媒、医疗保健等相关机构和企业的学前教育专业人员。
学前教育专业知识
1、了解学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和知识；
2、了解观察幼儿、分析幼儿基本能力、实施幼儿保育教育的技能；
3、具有初步制定具体教育方案和实施方案的能力；
4、熟悉国家和地方学前教育的方针、政策和规定。
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