专业简介
音乐教育有广义和狭义之分。广义的音乐教育是指通过音乐影响人的思想、情感、思维品质，提高知识和技能的一切教育，主要是指根据一定的社会要求，有组织、有计划、有目的地进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐可分为声乐和器乐，大致可分为古典音乐、民间音乐、原始音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。在艺术类型中，音乐是一门相对抽象的艺术。音乐从历史发展上可以分为东方音乐和西方音乐。
主要课程
音乐教育专业主要开设音乐理论、视唱练耳、声乐、器乐（包括中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲创作、音乐形式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育概论、音乐教育哲学、，教育学、心理学、音乐治疗学等。
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音乐教育专业的主要实践环节包括：毕业实习、音乐研究与风格收藏、艺术实践（展览）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）。
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入学要求
1、当考生报考的专业不能满足需要调整时，学院将根据各专业的录取情况进行专业调整；如果考生不服从调动，学院有权取消该文件。
2、考生在相关科目的成绩无特别要求。
资中的职业学校
3、学院对所有专业的外语没有限制（但入学后，学院只提供英语教学）。
4、学院对男女学生比例没有限制，每个专业不需要额外考试。
培训目标
培养德、智、体、美全面发展，具有先进的教育教学理念和中小编音乐教育基本理论，熟悉中小编音乐教育教学规律，并具有较强的音乐表演技能（吹、拉、弹、唱、舞）和一定的音乐编程和创作能力，从而培养音乐表演、音乐教育和音乐研究的知识和技能，能够在文艺团体、教育系统从事音乐教学、音乐表演的高素质技能型专业人才，文艺研究单位和社会文化管理部门的音乐研究和文化管理
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就业指导
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（一）中小编、美术院校音乐教师；
2、专业文艺团体、表演者、歌手、创作者；
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（三）社会少儿艺术培训机构、少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员；
（四）市县行政、企事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及有关部门、事业单位文化演出、竞赛等活动的管理人员、辅导员和组织者。
幼儿教师的音乐教育专业知识
1、民歌：民间口头流传的歌曲。它是劳动人民表达思想感情的一种艺术形式。中国民歌有着悠久的历史传统。就体裁形式而言，它可以分为几大类，如咏叹调、民歌、小调等。内蒙古民歌主要分为长调和短调两大类。
2、工作歌：是人们在从事体力劳动过程中创作、演唱的带有呼号的歌曲。诵经一般具有指挥劳动、协调行动、激发劳动积极性和消除疲劳的功能。
3、民歌：是劳动人民在山里、田野、牧场工作、生活时即兴演唱的歌曲。它是劳动人民表达内心思想感情的抒情小调，也是劳动人民喜爱的民歌体裁。民歌的演唱形式有独唱、二重唱、主唱、合唱等。
4、小曲：俗称小曲，泛指流行于城乡的民歌。它主要产生于民间的日常生活和风俗活动中，因此被称为“巷子之歌”。
