专业简介
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教育学专业是研究“培养什么样的人才，采取什么样的教育方法”的专业。它运用哲学、政治学、社会学、经济学、病理学、生理学、卫生学和心理学的知识，对教育现象、教育规律和其他问题进行综合研究，以揭示其规律，论证教育原则，介绍教育方法，指导教育实践。其主要内容有：教育与社会发展的关系、教育与儿童身心发展的关系、教育目的、教育体制、教育工作的任务、内容、过程、方法、组织形式和原则等。
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主要课程
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普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育理论、教学理论、德育原则、教育社会学、教育统计测量与评价、教育研究方法、教育管理、教育经济学、教育哲学、思想道德与法律基础、军事理论、，马克思主义哲学经济学概论、毛泽东思想和中国特色社会主义概论、中国近代历史形势与政策概论、体育概论、大学英语概论、课程论概论、中小编语文或数学教学方法概论等。教育见习、实习、社会调查、教育调查、，等的总安排时间一般不少于20周。
入学要求
1、本人校对了《考生体质健康要求》，严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《高校招生体检指导建议》等有关规定。
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2、新生入学后，学校将在3个月内对考生进行审查。如经审核不合格，学校将按有关招生规定处理，直至不合格。
3、本人校对江苏省报考考生按“先得分后打分”的顺序录取。所选科目和成绩以江苏省教育考试院在招生计划中公布的内容为准。
培训目标
1、了解教育学科的基本理论和知识
2、了解教育科学研究的基本方法；
（三）有在中小编从事教育专业教学和其他一两个学科教学的能力；
4、熟悉中国教育方针、政策和法规；
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5、了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际情况和发展趋势；
6、了解文献检索和数据查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业指导
教育学专业要求学生学习教育科学的基本理论和知识，接受教育科学研究的基本训练，了解教学的基本技能。在现代教育研究中，出现了专业化的趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面的研究层出不穷。与此同时，也出现了一种全面的趋势，例如出现了“教育概论”和“教育原理”等课程。发展前景十分广阔。毕业生就业率高。主要从事教育科研单位、各级教育行政、高师院校、中小编的科研、管理、教学等工作，以及新闻出版部门的教育编辑工作。
教育学专业知识
指导思想
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（1） 它以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重要思想和党的教育方针政策为指导，充分体现了“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，认真贯彻教育部《关于修订普通高校本科专业人才培养计划的原则建议》，使教育学专业本科培养计划（教师模式）具有思想性、科学性和规范性。
「二」 为适应社会发展的需要，我们应结合高等教育大众化、人才需求多样化、师范教育转型、基础教育全面改革等历史背景，制定适合“多元化、个性化、创新型”人才培养计划，使培训计划具有时代性和前瞻性。
「三」 坚持“夯实基础、拓宽专业、注重实践、突出能力、提高素质”的改革思路，以学生发展为核心，分类分层培养，使培养方案体现学校的特色和创造性。
