专业简介
教育科学系成立于1985年。学院师资力量雄厚，现有教授、副教授6人，讲师8人，博士、硕士教师8人。自成立以来，许多教师获得了“曾宪子教育基金奖”等奖项，承担并完成了多个省、部、市部级科研项目，出版了多部专著和教材；他发表了100多篇论文。教育科学系有一个学前教育专业。实习实践：教育科学系重视学生实践能力的培养。实践课程的学时占总学时的30%以上。现有心理学实验室、微格教学实验室、学前教育综合实验室和10个学生实习、实习、就业基地。
主要课程
学前心理学、学前教育、学前卫生、家庭教育、幼儿园组织与管理、幼儿园教育活动设计、儿童游戏指导、手工制作、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生、幼儿园课程、，学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前教育科研方法等，包括社会实践活动、课外科学文化活动、幼儿园认知实践、，教育调查、社会调查、毕业实习、毕业论文等。
入学要求
1、身体健康要求：严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高校招生体检指导建议》及相关补充规定。学校不会招收因身体原因不能正常照顾自己或完成学业的考生。
2.男女比例：男女学生比例没有限制。
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3、英语和日语专业只招收英语语言考生，其他专业不限于外语考试语言。但是，大学新生入学后，本科课程主要安排英语作为外语教学，专科学校统一安排英语作为外语教学；主修建筑学、城乡规划和风景园林的考生必须具备一定的美术基础。新生入学后需要额外参加素描考试。考试不合格的，调至同批其他专业；舞蹈、表演、舞蹈表演（舞蹈表演方向、体育舞蹈表演方向），体育专业要求女生身高160cm以上，男生身高170cm以上。
培训目标
1、了解学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和知识；
2、了解观察幼儿、分析幼儿基本能力、实施幼儿保育教育的技能；
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3、具有初步制定具体教育方案和实施方案的能力；
4、熟悉国家和地方学前教育的方针、政策和规定；
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5、了解学前教育理论的发展；
6、了解文献检索和数据查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
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就业指导
学前教育专业培养全面和谐发展、具有学前教育专业知识和实际工作能力的高水平幼儿园教师、幼儿园教育管理人才、家庭教育咨询规划师等学前教育社会工作者。毕业生可以在幼儿园、托儿所、亲子幼儿园等学前教育机构进行教育管理，提供儿童英语、舞蹈、艺术、钢琴等方面的技能培训和指导，从事学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等行业，并担任幼儿园学习项目规划师、家庭教育咨询规划师等工作，主要从事托儿所和幼儿园的保育教育工作、学前教育管理以及其他相关机构的教学和研究。
学前教育专业知识
学前儿童语言教育是学前教育专业的一门专业课程。本课程主要内容包括学前儿童语言发展和语言教育的基本观点和理论，以及学前儿童文学作品活动、对话活动、叙事活动、就读活动、语言教学游戏等的设计、组织和实施方法。
通过本课程的学习，帮助学生树立科学的学前儿童语言教育观，使学生了解学前儿童语言发展和语言教育活动的基本知识，熟悉幼儿园语言教育和教学活动设计的基本思路，为正确设计和实施学前儿童语言教育活动提供理论背景，并能够将所学理论应用于教学实践。在了解学前儿童语言教育活动设计与实施的技能和技巧的基础上，提高学生开展学前儿童语言教育活动的实际应用能力和专业素质，为今后的幼儿园教学奠定坚实的理论和技术基础。
