专业简介
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体育专业培养德、智、体、美全面发展的学生，系统了解体育的基本理论、基本知识和基本技能，了解学校体育的工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上具有专业知识，能够在中学从事体育教学、课外体育活动、课外体育训练和竞赛，能够从事学校体育科研、学校体育管理等高素质应用型人才的社会体育管理、社会体育指导等工作。具有感受美、欣赏美、表达美、创造美的情感和能力。
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主要课程
运动解剖学、运动生理学、运动保健、运动心理学、学校体育、田径、球类运动、体操、武术、健美操、教育学、学校体育、运动心理学、运动生理学、运动解剖学、运动保健、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术、体育教学理论、，等主要实践环节：专业实习、教育实习、教育实习、毕业论文。原则上应形成并具备高中教师资格证书、体育经理、体育保健教师、体育指导员、人体康复教师、体育经纪人等专业技能和素质。
入学要求
1、报考宜宾学院的考生身体状况符合《普通高校招生体检指导建议》（教[2003]3号）和教育部人力资源和社会保障[2010]12号文的要求，卫生部和中国残疾人联合会。
2、根据各省（区、市）经济社会发展需要、学校发展规划、升学条件、毕业生就业情况和生源情况，结合国家政策要求，以历年生源质量和计划数量为主要依据，制定各专业招生计划，经学校审核，四川省教育厅批准后实施。保留方案的使用由集体研究决定，安排在学生人数多、素质好的省（区、市）使用。
培训目标
1、了解教育学、心理学、体育人体学的基本理论和知识；
2、了解体育教学的基本理论和方法；
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3、了解体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论和方法；
4、了解体育保健与康复的基本理论和方法；
5、具有初步从事学校体育科学研究的能力；
6、熟悉国家有关教育、体育的方针、政策和规定。
就业指导
体育教育专业了解学校体育、健康教育、体育锻炼、运动训练和竞赛道德的基本理论和方法，具有创新精神、实践能力、较强的自学能力和社会适应能力；理解和了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和规定；热爱教育，具有良好的思想品德。毕业后，你可以去各个学校从事学校体育教学和教育教学管理工作。毕业生还可以根据社会需要到企事业单位从事群众体育指导、体育训练和体育科研。
体育专业知识
综合能力
（1） 具备从事本专业相关专业活动所需的方法能力、社会行为能力和创新能力；
「二」 具备获取新知识的能力，不断开发自身潜力，适应知识经济、技术进步和岗位变化的要求；
「三」 较强的组织协调能力；
「四」 具备将自身技能与团队技能相结合的能力，积极探索、锐意进取、勇于创新、自主创业；
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「五」 具有良好的社会公德、职业道德和安心教育、严谨认真、求实自律的敬业精神。
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