四川汽车职业技术学院什么时候开学_四川汽车职业技术学院2022年最新招生简况

　　华瑞汽车、四川汽车职业技术学院等多家企业建立了长期的合作关系和有针对性的培训关系。毕业生常年供不应求，就业前景广阔。下面的老师将为您收集整理四川汽车职业技术学院的相关档案。

　　四川汽车职业技术学院前身绵阳交通学校成立于1979年。2012年，经四川省人民政府批准，教育部备案，升级为全日制普通高职院校。是“全国职业教育先进单位”、“全国汽车实训基地”、“四川省文明单位”、“四川省社会组织先进集体”、“四川省首批现代学徒制试点单位”。学校坐落于素有“幸福之乡”、“西部硅谷”之称的中国科技城绵阳。

　　学校占地432亩，建筑面积163112平方米，藏书37.5万册，教学仪器设备3390万元。校园绿树成荫，湖面荡漾。玫瑰在春天盛开；夏天有绿草；秋天有桂花香；腊梅吐出雄蕊。。。它是学生寻求知识和实现梦想的好地方。

　　学校设有国家职业技能鉴定机构和驾驶学校（市内文明驾驶学校）。教学楼宽敞明亮，功能齐全；温馨舒适的学生公寓，配套齐全；宏伟的图书馆；开放、大气的标准运动场。拥有由30多个实训室组成的国家级汽车培训中心，包括汽车检测、汽车故障诊断与排除、汽车驾驶培训、4S仿真培训、新能源汽车培训、，拥有以工况废气分析仪为代表的汽车检测设备和国际领先的fsa740故障诊断仪；拥有以麦腾为代表的国内高校主流教学载体；拥有完善的、世界领先的比亚迪纯电动汽车培训教学体系等一流的教学设施。

　　学校设有汽车工程系、经济管理系、机电工程系、公路系和思想政治基础系。它提供汽车检测和维修技术、汽车制造和装配技术、机械制造和自动化、应用电子技术、汽车技术服务和营销、汽车损失确定和评估、汽车电子技术、财务管理、城市交通、汽车成型技术、保险实务、，道路桥梁工程技术、交通安全与智能控制、汽车改装技术、新能源汽车维修技术、建筑工程管理等20个专业，包括工业设计、会计电算化、工商企业管理、物流管理等。

　　学校拥有一支由教授、副教授、高级技术人员组成的高职称、高水平、高学历的优秀教师队伍。其中，副高中以上职称占28%，硕士学历占35%，双师型教师占55%。他们中的许多人是四川省的专业领导人。同时，学校还聘请了一批享受国*院特别津贴、学术造诣深厚、在国家和省级有较大影响力的专家、学者和拔尖人才，到省内外重点本科院校、科研机构和大型企业任教。他们的言行积累了宝贵的教育教学财富。

　　沧桑，春花秋果。学校在上级有关部门的关心和支持下，坚持“强德强术”的方针 “理论与实践相结合”的校训和“文明、和谐、求实、创新”的校风，以“为学生寻找最佳发展空间、满意工作”为己任，全面落实“以服务为宗旨、以就业为导向、以产业为支撑、以能力培养为核心”的教育教学目标，形成独具特色的“项目引领”理论与实践一体化教学方法，实施“一个专业、多个能力、多个证书终身制”，“分层教育”的实施和“精英班”的建立，为优秀学生提供了到西南科技大学、绵阳师范大学和四川工业学院“专科到本科”继续深造的机会，实行全日制教育、全天候教育、全程教育、素质教育“四育”管理模式。近年来，在各类国家和省级技能竞赛中，凭借优秀的操作技能，在众多实力雄厚的国家和省级示范高校中稳居前列，保持着一流的地位。培养了中国最年轻的17岁汽车维修技师，取得了显著成绩。在四川省高职院校“风向标”杯汽车检修专业技能大赛中获集团二等奖；获得绵阳市首届技能大赛学生组第一名、第二名、教职员工组第一名；在四川省“博世杯”高职院校汽车技能大赛三个项目（汽车检测与维修、汽车营销、汽车空调维修）中获得四项二等奖，在民办高校总分中获得第一名；代表四川省最高水平，参加机械行业高职院校“汽车空调检修”技能大赛，获三等奖。在2016年四川省职业教育创新创业论坛上，我们的同学李的“天恩智慧养老”项目被列入2016年四川省首届大学生创新创业榜，并获得“最具发展潜力奖”。成绩表明，我校的办学思想和理念是正确的；教学手段和方法先进；师资力量雄厚，水平一流；学生优秀勤奋；设施设备领先；后勤支持到位。

　　学校坚持校企合作、协同育人、共同发展的新型人才培养模式，先后与雷克萨斯、梅赛德斯-奔驰、宝马、吉祥别克、中泰、北京现代、中国重型汽车总公司、华瑞汽车股份有限公司、同福祥沃尔沃汽车销售服务有限公司、奇瑞汽车股份有限公司等合作。，华新汽车股份有限公司、四川长虹股份有限公司、合肥美菱股份有限公司等50多家企业建立了良好的校企合作关系。积累了丰富的就业资源，形成了由国有、民营和外资企业组成的就业资源库。实施“订单式”和“职称班”的特色培养模式，逐步实现学校和企业体育双主体、教师和硕士双导师教学、员工和学生双重身份、学历教育和技能教育并重的特色职业教育新模式，形成“平稳出口”的良好局面，就业率始终保持在98%以上。多年来，学校培养了20多万名毕业生，他们在全国企事业单位担任各种职务。他们大多已成为企业家、专家学者、管理干部、企业技术骨干和工匠。