为适应当地职业技术的发展，学校各相关部门应建立健全管理机构，配备专职人员。省、自治区、直辖市教育部门的中等职业教育管理机构一般可以设在高等教育局。按照领导干部年轻化、知识化、专业化的要求，尽快完善学校领导班子，培养领导干部，加强思想政治工作。中等专业学校一般应当是县、团级单位，重点学校可以是地级、师级。省、自治区、直辖市教育行政学院承担培养中专学校领导干部的任务。
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这个专业的就业前景很好。学生可以从事建筑工地、建筑材料、土方工程的测量，以及路桥路段路基、路面、小桥涵的施工和测量。
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中等职业教育战线上的全体同志要坚定不移地贯彻党的路线方针政策，发扬艰苦奋斗的精神，办更多最好的中等职业学校，为实现四个现代化作出更大贡献。作为一个亲身经历过职业教育的人，他能够理解职业教育的现状和因果关系，始终感受到职业教育受到歧视的现实。正如中国职业技术教育协会副会长俞先生所说，这已不再是一种意外，而是一种普遍现象。对职业教育的社会偏见和歧视已成为常态。目前，全社会都认为职业学校（包括职业学校和高职院校）和职业学校的学生是“差生”。
