专业简介
特别教育是教育有特别需要的儿童，以实现一般和特别的培训目标。它的宗旨和任务是最大限度地满足社会特别儿童的教育需求，开发他们的潜力，使他们能够增加知识，获得技能，改善个性，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。幼儿教师是人类灵魂的第一工程师。我们有责任和义务为社会带来重要的正能量。春天开花，秋天结果实，花开花落。只有认真对待，才能结出更加灿烂的春天果实。成都学前师范学校的明天会更好。
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主要课程
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特别教育专业主要开设以下课程：普通教育学、基础心理学、特别教育概论、特别教育医学基础、特别教育心理学、特别儿童心理咨询、儿童团体咨询、听力和语言康复教学方法、听力和语言康复训练、，自闭症儿童的教育和康复、特别儿童（听力、视觉和智力障碍）的心理和教育、奥尔夫音乐治疗、行为改变技术游戏治疗等。
入学要求
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患有下列疾病的学生，学校可拒绝录取
1、严重心脏病（除手术治愈的先天性心脏病，或分流较少的房室间隔缺损，动脉导管未闭，复发出血较少，需要手术由二级以上医院的专科检查确定）、心肌病和高血压。
2、严重支气管扩张、哮喘、恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。
3、严重血液、内分泌代谢系统疾病、风湿性疾病。
培训目标
特别教育专业坚持特别教育“早发现、早诊断、早康复”的教育理念，帮助特别儿童回归主流社会，使学生了解特别教育的基本理论、专业知识和康复技术，具有特别儿童心理咨询和治疗的专业技能，并专注于培训专注于特别儿童康复和心理治疗的教育者。
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就业指导
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特别教育专业面向特别教育学校、残疾人康复指导中心、特别儿童早期康复机构、家庭和社区康复指导中心、儿童福利院、特别儿童心理咨询和治疗机构等。特别教育入学相对“冷”，但就业市场极其“热”。由于中国越来越重视残疾人的教育，而且特别教育教师和工作人员极度短缺，当特别教育学生四年后毕业时，他们基本上会被雇主“掠夺”。如果你不想马上找到工作，参加研究生入学考试比其他专业容易得多。
特别教育专业知识
近年来，一些体育院校也开始招收特别教育本科专业，其特点是不仅让学生了解特别教育的基本知识，而且让学生了解残疾人体育教学、运动训练、体育竞赛等的相关知识和组织方法。毕业生的就业方向是从事残疾人体育教学、体育组织和体育管理的相关工作。
