达州职业技术学院好不好？_达州技师学院和达州职业技术学院

 　　达州职业技术学院简介

　　达州职业技术学院是一所公办综合性全日制普通高校。学院拥有数十年的办学经验，积累了雄厚的办学实力。2006年，它从全国20多个省（市）招收大学生。

　　学院位于达州市，美丽的周河畔。距重庆高速公路、机场、火车站仅一步之遥。学院现有占地441亩，实习基地125.8亩，建筑面积近20万平方米。学院拥有现代化的教学设施，拥有先进的语音室、多媒体室、计算机中心等58个综合实验室和专业实验室，35个校外实训基地，590套各种生产教学设备，可同时容纳2400名学生进行各种专业实习和培训。馆内有计算机、教学仪器设备近1100台，总价值2500万元，图书馆藏书近40万册，期刊700多种，拥有多媒体电子阅览室和带宽1000米的校园网，信息点1200个。学院建立了“国家职业技能鉴定站”，为社会和学生开展19种工种的初、中、高级技能培训和鉴定。同时，根据发展需要，学院加大投入，成立了生态农业、信息工程开发与临床医学、区域经济发展战略等五个研究所。学院拥有完善的文化、生活等服务体系，为学生创造了良好的学习环境。

　　学院设有七个系和两个系，师资力量雄厚。目前，全日制教师386人（其中副教授及以上96人，中级教师241人，双师型教师117人），邀请一批知名专家学者担任客座教授。

　　该学院目前有一万多名学生。2006年，共招收初等教育、计算机应用技术、机械设计与制造、临床医学、护士护理、物流管理等34个专业。全国20多个省（市）正在招收高中、中专、职业学校、技工学校以及具有同等学历的毕业生。学院以培养高级技术职称能、高级技术职称术人才为目标，以就业为导向，以服务为宗旨，突出培养学生的综合素质、创新意识和实践技能，实行“双证多证”培养模式，确保毕业生与市场的无缝对接。

　　2005年，学院在教育部组织的高职院校人才培养水平评估中取得了优异成绩。我院是国家星火学校、省级文明单位、省市劳动培训基地、国家技能型人才培养紧缺基地。

　　“十一五”期间，学院加快建设和发展，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校的办学宗旨和办学理念，努力打造知名高职院校。

　　官能

　　据达州职业技术学院介绍，学院师资力量雄厚，结构合理。全日制和兼职教师638人，教授6人（校园生活19篇，含主任医师），副高级职称115人，双师型教师140人，研究生学历教师71人。同时，学院还聘请了一批知名专家学者担任客座教授。[2]

　　办学特色

　　达州职业技术学院自成立以来，始终坚持“稳定规模、务实基础、优化结构、注重效益、走内涵发展之路”，牢牢把握教学质量生命线，加强师资队伍建设，完善教学管理组织，完善达州职业技术学院教学管理规章制度。建立了完善的教学质量监控体系，配备专人负责日常教学管理和监控，选派教学专家进行教学督导。同时，建立了学生评价体系，有效保证了高质量的教学效果。在人事制度方面，学院实行全员聘任和按需设岗，积极探索岗位聘任和分配制度改革，出台了一系列考核管理办法，强化激励和竞争机制，极大地调动了广大教师的积极性和创造性。教师思想稳定，工作积极主动。在教师聘任制方面，除了充分利用学院人力资源，充分发挥具有较高学术声誉的退休教师的作用外，还扩大了外部教师的比例，吸引更多优秀教师到条件优越的学院任教。学院坚持“扎根革命老区，面向市场，服务基层”的发展方向，突出自身办学特色，先后建立了“岗位实习+上岗前”、“技术服务+项目推广教学”、“创业实践”、“订单”等教学培训模式，以培养学生综合职业技能为核心的“勤工助学”、“双证书制、多证书制”，确保学生高质量、高效率地完成学业。同时，采取灵活的学制，根据市场需求培养人才，实现毕业生与市场的无缝对接。[2]

　　办学理念

　　学院始终坚持质量立校、特色兴校、人才强校的办学理念，将达职业技术学院的教学教育、管理教育、服务教育、环境教育等扎实融入学院工作的各个方面，形成全员教育、素质教育、全程教育的格局。学院重视加强实践环节的引导和学生应用能力的培养，充分发挥多学科、综合性优势，积极为提高学生综合素质创造有利条件。学院拥有优秀学生奖学金、企业奖学金和贫困生助学金。

学院重视学生专职辅导员队伍建设。考虑到辅导员的言行对学生的成长起着非常重要的作用，学院对专职辅导员的选拔和聘用提出了更严格的要求。经过培训，经过严格挑选的辅导员特别精力充沛，政治素质高，责任心强。他们有能力“引导”学生学习，引导学生开展丰富多彩的第二课堂活动，在学生中享有很高的声誉。

学院注重营造积极向上的校园文化氛围，组织各类文艺体育社团，通过开展丰富多彩的第二课堂活动，加强对大学生的思想政治教育，帮助大学生树立牢固正确的社会主义荣辱观，使学生能够开阔视野，探索知识，陶冶情操，完善自我，在广阔的空间中逐步成长为人才。