毕业生应取得以下几方面的学问控制学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与施行、幼儿教育研讨办法等学科的根本理论和根本学问；控制察看幼儿、剖析幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技艺；具有编制详细教育计划和施行计划的初步才能；熟习国度和中央幼儿教育的方针、政策和法规；理解学前教育理论的开展动态；控制文献检索、材料查询的根本办法，具有初步的科学研讨和实践工作才能。
学前教育专业开设的课程有：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童言语教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理安康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法等。是一门以学习音乐理论根底学问和钢琴初级弹奏技法为根本目的，综合了音乐乐理视唱练耳，钢琴根底演奏办法和声剖析，编配幼儿歌曲即兴弹唱等内容的学前本科专业必修课程。
学前教育专业请求教师各方面才能都比拟强，并不是一切的学生都合适报考这个专业，所以同窗们在报考时要谨慎选择，最好多理解一下专业就业方向以及对教师的才能请求。当然，假如你不合适却想要尝试一下也未尝不可。
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