5月2日，针灸推拿学院/第三附属医院在十二桥校区召开能力型人才培养方案修订专家论证会，校内外专家、实习医院专家、督导专家、院领导、教研室主任、教师代表、学生代表等参加会议。
院长李瑛强调，要把人才培养作为根本任务和首要职责，突出教学中心地位。本次人才培养方案修订要紧跟学校“十三五”发展规划和学校“双一流”建设战略部署，优化针灸推拿专业人才培养路径，构建具有针灸推拿特色的人才培养体系，全面提高人才培养质量。
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副院长赵凌汇报人才培养方案修订在专业设置、人才培养目标、人才培养方案修订对比、实践教学体系改革等方面的情况，强调本次修订是以能力培养为核心，科学定位针灸推拿专业人才培养的优势与特色，实现人才培养多模式与学生个性化发展相结合。
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各与会人员就人才培养方案发表建议和建议：人才培养目标应强调和突出针灸推拿专业特色，培养适应性、学习性、特色性的人才;在课程设置中，重组和整合相关课程，理顺各教学内容之间的关系，注重课程间的相互衔接，减少课程内容的重复，并结合学科优势，开设前沿性、综合性、跨学科性的新课程。
实验室建设与管理处处长丁维俊提出，应适当拓宽实践教学范围，丰富实践教学的内容、方式和途径，注重学生创新实践能力的培养。
教务处副处长王世宇提出，要重视专业内涵建设，提升人才培养质量，人才培养方案修订应遵循“以学生为中心”的教育理念和“成果导向教育”的教学观，培养具有创新创业精神和终身学习观念，能适应社会需要的人才。
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