？ 职业技术学校的专业一直是学生和家长关注的问题。那么什么专业更适合你呢？让我们了解一下学校的具体专业。
巴中远程高职专业
计算机应用、电子电气工程、广告设计、电子技术应用、电子商务、机械加工技术、计算机应用技术。
巴中远程高等职业学校工作总结摘要
2006年，我校承担了培训300名贫困劳动力转移受训人员的任务（其中100名受训人员受巴州区扶贫办培训中心委托）。目前已基本完成。2006年11月1日至2007年1月30日，首批100人接受了培训，40人被调到深圳富士康集团。根据富士康集团的订单要求，其余60人计划于2007年6月底重新安置。第二批200名学生于2007年3月开始上课，目前正在接受培训。培训持续4个月，于6月底结束。这批200人已被富士康集团订单预先记录，计划7月至9月落户就业。在这两组300名学生中，137名是计算机专业，54名是电子技术专业，67名是电子和计算机专业，16名是数控机械专业，26名是计算机和秘书专业。
主要方法有：
1、加强领导，精心组织。我校在接受“扶贫工程”实施项目后，组织全体领导和组织者认真学习国家、省、市、区主管部门关于贫困人口劳动力转移培训的相关文件精神，并深刻认识到，实施劳动扶贫工程是落实中央支农惠农政策的重要举措，是提高农村劳动力素质和就业技能，促进城乡经济协调发展，增加农民收入的有效途径。学校成立了以校长曹文成同志为组长的9人领导小组，下设办公室、招生部、培训部、就业部，具体负责培训工作的移交。制定了领导小组职责、宣传制度、项目资金管理制度、档案管理制度、培训管理制度、录用及后续服务制度。所有政策、制度、补贴标准和实施措施都在学校和培训教室的墙上公示，让所有受训者都能理解。同时，制定了批量培训计划和教学计划，按照制度和计划要求有序实施培训转移。
2、宣传和报名深入到位。学校利用原有数千人的招生队伍，通过召开群众大会、发放材料、张贴街道广告、挂广告牌、拉横幅、乡镇电视台播放招生广告、挨家挨户做好宣传动员工作等方式，将招收培训农民工的信息传播到每个角落，扶贫办批准的招生组织程序，采取农民自愿申请、村组推荐宣传、村委会和乡（镇）审核等形式，做到公开、公平、公正。部分参与者是家庭农民和下班回家的农民工；二是高中、初中、高中毕业生；第三，被分流或辍学的学生；第四，家庭贫困、没有钱继续在我校中专学历班学习的学生正准备辍学。由于扎实的招生工作，仅今年春节前后就招收了180多名新生。魏，巴州区关公镇1村2组，家里很穷。2005年，他去北京等地工作了一年多，才从初中毕业。由于缺乏技术和资金，今年春天，我们学校的招生人员动员到我们的扶贫培训班免费学习。现在他已经被深圳富士康集团预先记录并招募。在6月底完成培训后，他可以直接进入集团，成为正式员工。
3、严格培训，确保质量。学校利用办学时间长、规模大、学习生活环境好、教学设施设备先进完善、师资力量雄厚、专业设置广泛齐全等优势，派出12名精干的专业教师承担专业培训任务，根据每个学习周期，逐日、逐时精心编制教学计划，在教学中注重理论与实践的结合，安排一半的课时让学生进行计算机、电子电路、家电和机械加工的实际操作，使学生学会、学会、，在规定的培训时间内进行操作和维护，并获得上岗后有用的技术水平证书。培训结束后，将进行严格考核，对不合格者进行补考。在竣工考核的同时，对技能等级证书进行考核和办理。在学习专业课程的同时，受训者还安排了6小时的就业指导培训，包括员工劳动合同、员工劳动报酬、员工劳动安全、员工工伤保险、员工社会保险、交通安全、财产安全、人身安全、，等。通过培训的就业受训人员能够满足雇主的要求并适应工作。
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