长沙民政职业技术学院：全面助力湖南实施“三高四新”战略-长沙民政学院职业技术学院

长沙民政职业技术学院（以下简称“学院”）是国家“双高”二级B类高级中学的建设单位。学院自成立以来，全面、持续推进“双高”建设，朝着建设开放、创新、国际化的高水平职业技术学院的总体目标加快发展。全力打造现代民政服务、湖南地区现代服务、智能制造等领域高端技术人才培养高地，全面建设现代殡葬技术与管理、智能健康养老服务与管理等国家级高水平专业群体，健康养老、社会管理与服务、民政信息与智能技术服务、现代商务服务、智能健康养老服务与管理护士护理（养老）专业等省级一流特色专业群，以及其他国家高职院校养老服务示范专业点。重点在养老、助残、绿色殡葬、社会工作、社区治理、商业服务、创意设计、智能制造等重点领域开展技术研发和成果转化服务，为湖南实施“三高四新”战略提供人才和智力支持，加快发展健康、养老、托儿所等服务业和国家和湖南省“十四五”规划中的“一老一小”服务项目。全面建设集“仁爱、仁爱”的道德精神和“博学、践行”的专业素质为一体的人文关怀校园，努力打造生态智慧校园的“平民家园典范”，服务“一带一路”的“平民家园典范”，是亚洲健康养老产业和民生福利产业的重要重镇，为学校建设本科级高等职业技术大学奠定了坚实的基础，为更好地服务湖南“三高四创新”的战略定位和使命，努力建设现代化新湖南提供人才和智力支持。

一是加强党对学校的全面领导，构建“五个协同”、“三个完整”的教育新格局。我们要强化“四个意识”，增强“四个自信”，实现“两个保障”，始终坚持对党的政治建设的领导，全面推进从严治党。完善党委统一领导、党政分工协作、协调运作的工作机制，完善党委领导下的校长负责制，严格规范干部队伍的选拔、使用和管理。建立规章制度，完善学院党建制度，严格执行党委中心小组理论学习制度，加强党对学院思想政治工作的领导。我们将坚定不移地落实立德育人的根本任务，推进内涵建设和高质量发展。落实“三全教育”责任，构建三大体系，创新“三全教育”平台，夯实“三全教育”基础。2022，学校成立为教育部课程思想政治教学研究示范中心；国家社会科学基金会成立了“基于职业素质培养的休闲教育课程研究”，教育部成立了“高职院校创新思想政治教育和德育工作模式研究与实践”。2022，他在第二届全国高校思想政治理论教学展览中获得两项一等奖。

二是深化人才培养创新工程实施，打造中高端技术人才培养新高地。全面实施思想政治教育课程全覆盖工程、“6+n”职业素质培养与提升工程，深入实施专业教学资源校企双合作开发工程，技术技能人才培养项目和创新创业能力提升项目。学校将“楚邑精神”与民政文化深度融合，提炼出自己的办学特色文化，构建了以德才兼备为核心的教育模式、要素、平台、团队等N个层次的课程与政治思维“同心圆”，将办学特色文化有机地融入到办学、管理和教学中，并将办学特色文化贯穿于课程和政治思维建设的全过程。2022至2022，学生职业技能大赛获得国家级奖项16项，其中一等奖6项，二等奖7项，三等奖3项；教师教学能力竞赛获全国竞赛一等奖1项；2022年，养老专业课程《我的心依旧》思想政治主题微电影荣获第三届“我心中的思想政治课”全国大学生微电影展示活动特等奖。2022，高职学生心理健康教育教材获国家优秀教材二等奖。

三是深化科技研发创新改革，打造民政智库和应用技术创新服务新平台。现代民政方面，将着力打造五大民政智库：殡葬大数据研究院、社区嵌入式养老研究院、社会工作机构孵化培育研究院、现代家政研究院、湖南现代民政研究院。聚焦前沿技术，着力打造民政信息与智能创新研究中心、现代商业服务创新研究中心、虚拟现实技术创新研究中心等五大应用技术创新研究平台，智能制造与设备技术创新研究中心，国家老年病临床研究中心医疗保健研究所。2022至2022，学校设立省级以上项目202个，发表核心期刊论文114篇。其中，国家社会科学基金项目2个，教育部人文社会科学研究项目1个，国家职业教育教师教学创新团队研究项目2个，文化旅游部社会科学研究项目1个。2022年，学校被认定为湖南省职业教育研究基地。

四是创新引领服务业发展体系，打造具有民政特色的高水平专业群体新标杆。以高水平现代殡葬技术与管理、智慧健康养老服务与管理专业群体建设为龙头，全力打造“六大专业群体”建设新标杆。现代殡葬技术与管理、智能健康养老服务与管理两大专业群体达到国内先进水平，健康养老、社会管理与服务、民政信息、智能技术服务四大省级一流特色专业群体，现代商务服务已达到国内一流水平。2022年，智慧健康养老服务与管理专业团队获批为首批国家职业教育教师教学创新团队。2022，智慧健康养老服务管理专业团队荣获第二批全国黄大年式教师团队。在第十一届全国高职院校民政职业技能大赛（殡葬比赛）中，现代殡葬技术与管理专业学生获得比赛组一等奖；2022，在全国高职院校技能大赛中，获得高职组老年护士护理服务技能大赛一等奖1项。

五是创新高素质教师专业发展体系，打造结构化、高水平的教学创新团队模式。完善“师德+成长+交流+评价”的教师发展机制，打造高水平教师发展中心，实施教师结构优化工程、师德与作风建设工程、人才平台建设工程、人才队伍引进与教育工程、人才队伍能力提升工程，形成一支师德高尚、数量充足、专兼职结合、结构合理、素质优良、教学科研能力强的教师队伍，其结构和能力满足教学科研的需要。建设一支全国黄大年式教师队伍、两支全国职教教师教学创新团队、两支全国课程思想政治示范教学团队、一支全国优秀教师队伍。2022，软件技术专业被批准为第二批国家职业教育教师教学创新团队。

六是创新产教结合的物化运作体系，提高校企合作水平，打造校企合作、协同教育示范区。创新产教融合办学体制和机制，全面建设智能制造培训基地、医疗保健培训基地、殡仪礼仪防腐培训基地、创意设计与媒体培训基地、虚拟仿真学习中心等高水平专业产教融合培训基地。全力推进我校与阿里巴巴、杭州赛群共建的数字贸易产业学院、中兴通讯、金蝶集团、新华三、泰康共建的ICT产业学院、ERP产业学院、人工智能产业学院、健康养老产业学院的建设，从而提高实体和实体运作水平和质量，建设特色产业学院。全面探索推进现代学徒制人才培养和“1+x”证书制度试点。2022年，作为国家示范虚拟仿真训练基地成立。

七是创新教育与技能型人才培养同步发展体系，提升服务发展水平，打造民营医院优质服务发展示范区。深化实施中高端、新型业态和基层民政人才紧缺培养计划、基层民政和中小微企业服务支持计划、经济欠发达地区学生扶贫创业计划，农村振兴援助计划，全面开展继续教育、社区教育和老年教育。湖南省村办于2022对223个省级常住村援助队进行了评估。学校的乡村援助队被评为“优秀”，3名队员被评为“优秀”。在2022全国农村振兴职业技能大赛中，学校智慧健康养老服务与管理专业组的老师指导长沙市第一福利院选手获得一枚金牌，指导新疆选手获得一枚铜牌。

八是完善高校治理机制，强化质量文化，打造民营医院现代大学治理示范区。夯实基础，加强重点系统建设和实施。激发活力，完善多元、独立、协调的治理机制。加强质量文化建设，推进内部质量保证体系建设，持续开展诊断和改进。全面提升质量管理信息化水平，与校企合作单位共同开发建设教学督导管理平台，提供实时反馈和分类统计，全面了解学校教师的教学质量。2022，学校“1+n全面质量管理平台的探索与实践”被国家高职院校教学工作诊断与改进专家委员会评为高职院校教学工作诊断与改进体系建设优秀案例；质量管理信息平台已获得一项软件版权。

九是打造一体化智慧校园新生态，提升信息化水平，打造现代智慧校园模式。全面构建一体化智慧校园新生态，努力构建智慧校园教育教学新平台、智慧校园管理服务新平台、提高师生信息素养平台。2022，在“万方杯”全国高职院校信息素养竞赛中获得1项一等奖，在湖南省高职院校信息素养竞赛（教师微格班竞赛）中获得1项一等奖、2项二等奖和3项三等奖，在湖南省高职院校信息素养竞赛（学生组）中获得2项一等奖。

十是服务国家“一带一路”倡议，提升国际化水平，打造民办职业教育国际化办学模式。深入实施“民办高校出国留学品牌建设计划”、“民办高校留学生出国推广计划”、“国际优质职业教育资源引进与重建计划”、“民办高校标准与服务”职业教育产出与服务计划，从而提高学校的国际交流能力。2022，成立国际区域职业教育联盟“中芬养老国际联盟”；2022，老挝积极研究制定三项国家职业教育标准，制定五项国际汉语系列课程标准；共有19名学生出国学习、交流、实践或提高学历，6名教师持有海外专业机构颁发的资格证书。

11、坚持“民政为民、民政为民”的原始使命，打造孤儿、残疾学生培训就业发展的民办院校示范。构建孤残学生信息管理系统，实施孤残学生个性化培训，促进孤残学生优质就业和发展。2022，学校“新前沿-水肥一体化智能灌溉系统”在湖南省“互联网+”创新创业大赛中获得三等奖。

12、全面加强项目建设绩效管理，打造“双校”建设的民办院校示范。为推动“双高”项目的实施、细化和实施，确保“双高”项目各项任务按期高质量完成，加快“双高”项目绩效管理，组建“双高”绩效管理团队，以全面推进“双高”工程为根本任务，充分发挥“评建同步、过程管理、监督调度、科学激励”的绩效管理功能，完善项目绩效管理体系，提高政治地位，坚持以建设为重点，加强责任落实，科学合理规划预算，加强绩效监督通报和考核结果应用。（蒋晓明、李斌）