职校学生赴清华任教(初中毕业学生职校)

　“的确，成为一名教师并不是我的期望和计划。但在过去的十年里，我从未改变过我在机电领域的初衷。”采访中，清华大学基础产业培训中心培训讲师王佐刚刚走出课堂，讲解了学生的实践结果。从职业学校毕业后，他登上了世界名校的大平台，成为一位令人难以置信的教书育人教师。

　　“我可以自信地说，我不仅做了我喜欢的事，也做了我喜欢的事。”王佐说，他一直离不开课堂和学生，几乎和他同龄。

选择专科学校弥补遗憾

　　王佐是平谷村的一个普通男孩。初中毕业后，为了考虑未来的就业，他放弃了在普通高中学习的机会，选择了就业面广的北京电子科技职业学院机电专业。从那时起，他开始了与母亲校长长达7年的关系。王佐说：“说实话，当我从中专毕业时，当我面临直接就业还是继续上大学的选择时，我仍然犹豫不决。”。真正让他做出选择的是中专的一个小小遗憾——因为一次事故退出学校NC比赛的经历。“我毕业越多，就越迫切地要弥补这个遗憾。出于一点‘复仇心理’，我选择继续学习。我在中专成绩不好的，让我在初中完成。”

　　在大学三年级，王佐选择了机电一体化作为他的专业。“我从来没有想过换专业。只有长期、系统的学习，我才能真正了解一门学科。我一直相信‘一门学科胜过一百个人才’。今后，我将依靠这项技能‘吃’。”王佐也弥补了他在中专三年级时的遗憾。“大一时，我们队在北京机电比赛中获得二等奖；大二时，我们在北京以一等奖入选全国比赛。”

　　王佐仍然记得赛前训练的艰辛。每天早上5:30起床，7:00准时到达体育场进行模拟训练，晚上8:00才能回到宿舍。“每天的培训时间应超过14小时。”在训练期间，王佐突然遭遇了一场家庭意外，他60岁的父亲突然心脏病发作，住进了医院，需要做旁路手术。当他收到这个消息时，训练场上的王左有点困惑。他的导师急忙催促他回家。在帮他打出租车时，他没有忘记把500元放在口袋里。“俗话说得好，‘师徒如父子’。我的家庭条件一般。为了为我父亲的手术筹集资金，我的主人拿出他的银行卡，一言不发地递给了我。”当谈到老师时，王佐仍然显得很感激。

　　父亲手术后，王佐迫不及待地回到训练队，并在全国比赛中获得二等奖。王佐总结摘要道：“比赛的结果不是最重要的。最重要的是，在比赛过程中，我学到了很多在正常课堂上无法学到的实践知识和现场经验。”。

意外成为“大学教师”

　　转眼间，七年的学习生涯就结束了。王佐面临着毕业和就业的考验。在经历了第一次面试失败的心理调整期后，机会敲响了王左的大门。由于乐观的性格和熟练的技能，王佐被北京吉利大学的教师推荐为CNC和车床两门实践课程的讲师。“我从没想过，”王佐开玩笑说。一直以来，他未来的职业方向都是成为一名操作员和“蓝领”。作为一名教师，教书育人让他既惊讶又担忧。

　　在第一个月，王佐真的有一种“内疚感”。刚毕业，他还是个学生。他没有教学经验，如何带领学生？此时，母校各系的“伟大的上帝”老师们纷纷表示：“佐伊，仅仅参加工作并不容易。如果你在任何时候都不能提问，我们会在任何时候回答你。”吃了这种“安慰”后，王佐开始努力积累经验。当遇到他不理解的问题时，他试图改变“新兵参战”的苦涩和尴尬。“头一个多月，很辛苦。我每天早上和下午上课，教学时间超过14个小时。我早上7点到学校，直到晚上8点才回到宿舍。”在这段时间里，王佐不敢说话，声音沙哑。经过一个月的思考和交流，王佐提高了自己的教学水平，最终成为了一名站在讲台上的教师。

　　最让王佐困扰的是如何与同龄学生相处。“我刚从大学毕业。我和大三、大四的本科生一样大，甚至比一些学生还年轻。如何让他们把我当成老师，以开放的心态学习知识，真是一个难题。”王佐将自己定位为“课堂上负责任的老师和课后的好伙伴”

　　尽管他与同学们“融为一体”，但在课堂上讲道和教书的王佐却很严肃，尤其是在操作过程中涉及到安全问题时。王佐想起了一件小事。有一次在练习课上，同学们的机床就要开始了。为了对学生的安全负责，在指示大家检查机床后，王佐亲自再次检查。他突然发现一名学生的机床仍被刚刚用来调整机器的扳手堵住了。这发生在高速机床上，不可避免地会带来无法控制的痛苦后果。这时，学生按下了启动开关，王佐带着箭头“啪”向前冲去，停下机器，取下扳手。学生惊呆了，吓出了一身冷汗。王佐没有严厉批评那些惊慌失措的学生。在安抚了他们之后，他仔细介绍了这个错误可能造成的严重后果。“在这之后，每个人都知道要遵循‘安全第一’的规则。”

　　在过去一年半的时间里，王佐教过数百名学生，其中许多人已经成为了亲密的朋友。“有时候，当我中午在教室里闭上眼睛时，我会听到吃过午饭的同学们互相说：‘小声点。佐佐太累了。让他好好睡一觉。’”

向清华挑战

　　2013年，王佐突然接到母校北京电子职业技术学院领导的电话，要求他回到学校。他们一见面，院长就问他：“你想挑战自己吗？”王佐坚定地回答：“是的！”院长问：“你想在世界著名的学校工作吗？”“是的！”院长再次直接问道：“你想在清华大学工作吗？”王佐什么也没说。这时，他的心变得更加激动：“我能不去想它吗？我甚至不敢去想它！”原来，由于他品行端正，经验丰富，学校推荐他作为优秀毕业生到清华大学基础产业培训中心担任培训讲师。

　　数字铣床，数字车床，3D打印，三维坐标测量。。。王佐是所在单位持有工作许可证最多的人。到目前为止，他已经指导了1000多名学生。特别是在暑假的小编，我向同学们介绍了3D打印，为同学们修改了设计草稿，帮助同学们实现了自己的创意。。。这是王佐和他的同事们最忙的时候。“例如，不久前，我们为一个学生团队设计的残疾假指项目提出了修改建议。当我拿到设计草图时，我发现假指关节的轴和孔之间没有间隙，这使得假指无法弯曲。所以我们调整了不同的参数，在3D打印了不同的模型进行匹配，并最终找到一个合适的规模来完成该项目。“目前，学生团队设计的项目正准备投放市场，这让王佐非常自豪。

清华是一所著名的大学。学生既有思想又有个性。职业学校毕业的王佐站在讲台上，但一点也不害怕。“我专攻技术领域，我努力学习机电一体化领域最深入、最详细的知识。”十年来，王左从未改变初衷，也从未放弃对专业的热爱和探索。“既然同学们叫你‘老师’，你就应该让‘老师’值得！”王佐表示，他为每个学生都做到了问心无愧，并将继续这样做。（记者孙乐琪）