技校的人-培养同心同德的人

去年11月30日，李平在国外训练后下飞机后，收到的第一条信息是周志德来自老师：“李老师，我最近身体不好。编辑老师希望能帮助我学习软件类31131的可视化编程课程。“看了短信后，李平意识到老周这次真的坚持不住了。12月初，据报道，周志德被诊断出患有肝癌。

他快60岁了，他恭敬地征求建议

李平是无锡职业技术学院的软件教师。自2002年进入学校以来，她一直与周志德“当时，我们叫他‘老周’，同学们叫他‘德哥’。”十多年来，老周一直是李平最受尊敬的前辈之一。

周志德1982年6月毕业于中国矿业大学，1988年转入无锡职业技术学院。20世纪90年代初，随着学校发展的需要，周老师改教计算机。曾在南京理工大学计算机专业学习半年周他带领同事将“计算机应用技术专业”建设成为国家示范性重点专业建设项目。他主持的《c++程序设计》于2006年被评为省级精品课程，《智能建筑弱电系统安装与调试》于2008年被评为国家精品课程，2009年他主编的《c++程序设计》（第二版）于2007年被评为省级精品教材，德尔菲程序设计被评为“十一五”普通高等教育国家规划教材。1998年，周志德被教育部授予“全国优秀教师”称号；2011年，他还被省教育厅授予“江苏省著名高校教师”称号。

周志德老师是一个“活到老学到老，活到老学到老”的人。“仅视觉编程课程就经历了三次演变，从Delphi到VB，再到c\周老师们总是对这个行业的新事物感兴趣。他们不仅鼓励年轻教师参加各种培训，而且经常一起学习。自从工作以来，周老师前往新加坡南洋理工学院和华东师范大学学习纽约大学办学理念与教学管理、博士生职业教育等核心课程。他还多次参加软件行业的各种资格培训。2010年至2011年，他还在江南大学担任访问学者，研究计算机网络流量分析模型、数字校园架构等。

2009年暑假，57岁的周志德带着李平和其他几位同事参加了教育部人事司和高等教育司联合举办的网络软件工程师培训活动，连续15天的课程让很多人感到疲惫。周志德先生是培训班上年龄最大的“学生”，也是学习最努力的学生。每当他遇到疑问时，他总是让教练坐到他的座位上，同时他把手放在一边：“老师，我对这个地方不太熟悉。请教我。”这位30岁的教练被他的恭敬态度所感动，他问李平：“这位老师是谁？他太认真了！”培训师震惊地得知这位老人不仅是一位副教授，而且还是一位省级著名教师。

在工作中，他喜欢说“让我们走到一起”

通过考试网络软件工程师资格证书，周老师带李平去asp网动态网站开发课程。虽然这是两人共同开设的课程，但李平发现，一个学期后，老周完成了大部分工作。“他认真备课，喜欢听取别人的建议和建议。”休息或午休时，老周经常偶然发现李平：“你有空吗？我有个问题需要帮助解决。”2010年，该课程的校本教材开始形成。“教材是根据他的备课笔记编写的。”

通常，李平和她的同事喜欢去老周的办公室讨论问题，寻求建议。他经常无私地分享他的课件和备课笔记。“他非常慷慨，愿意让我们分享一切。”对于大多数年轻教师来说，老周不仅是一位领导者，也是一位教师。他总是告诉年轻的老师，没有一个学生教得不好——如果有的话，那一定是老师自己出了问题。

同年随李平来到学校的徐敏仍然记得自己第一次被老周教。“下课后，他去办公室交流。课堂讲稿给了我十几条建议，特别是一些肢体语言表达！”刘培林于2006年接手30432软件班的网络数据库设计与应用课程。老周见面时，总是聊一聊学生。“他对每个学生都很熟悉。”刘培林暗暗钦佩老周对这40名学生性格的细致关注。

除了传授经验和分享材料外，周志德还积极扩大联系，开展校企合作，带领同事参与局域网规划设计、智能建筑弱电系统规划设计、软件开发、，利用其在企业的兼职工作和滨湖区政协委员身份。目前，物联网研究所已与海软软件、软通电源、蓝神元旺等省内外多家企业建立了长期合作关系。利用一点业余时间，周志德总是带两三位老师到企业了解行业需求和市场动态。

“他喜欢自己做事。他很少说‘你做吧’，但‘我们一起来’。”工作对老周来说是一种极大的享受。他带头组织每一个课程小组活动。他分享每个项目声明中最重要的部分。忙碌使他常常忘记休息，甚至忘记时间。一位同事曾在除夕接到老周的电话：“你下学期的c++编程教学计划还没有发出，我们找个时间讨论吧。”

在老周的日程安排中，没有周末、寒假和暑假。2011年夏天，老周为教育部物联网实训基地建设项目努力工作。为了在写报告时不打断他的思绪，他一直在办公桌前工作，忘记了吃饭和睡觉。三天后，老周在键盘上键入了最后一个字符，最后完成后，他的脸上露出了轻松。但几分钟后，他感觉到地球在旋转。然后他的眼睛变黑了，晕倒在地。这一紧急情况导致老周的右耳失聪。他住院15天，这是他20多年来休息时间最长的一次。

没有什么荣誉比训练学生更值得骄傲

2011年，30631软件班的学生已进入社会两年。一天，老周找到校长徐敏：“我们组织一个聚会吧。我不知道班上还有多少学生还在软件行业发展。”在短短两三天的时间里，从不使用QQ或飞信的老周一个接一个地给他的大多数同学打了电话。

在老周心中，学生永远是最重要的。用他的话说，“没有什么能培养学生的自豪感。”即使承担了大量的管理工作，老周仍然坚持每学期亲自负责课堂，为学生提供计算机评分培训。老周的课很活跃，很紧张。他可以及时观察每个学生对知识的接受情况，并调整自己的教学策略。“抽象而复杂的知识被他生动而简单地介绍了。”。软件类31131的吕敏曾沉迷于网络游戏。“她把作业做得很好，但老周改正得很仔细。”吕敏在练习本上没有看到批评。相反，她一次又一次地鼓励他。“老周真有耐心。如果我不努力学习，我很抱歉。”退出网络游戏的吕敏稳步提高了自己的职业表现。

今年，曹克明参加了省高职院校技能大赛物联网应用技术大赛，与队友一起完成了一整套智能家居监控系统的方案制定、设备安装调试、嵌入式网关编程等内容。曹克明告诉记者，当他第一次学习c++时，他“冒犯”了郭老周。出于对软件编程的浓厚兴趣，曹克明涉猎了许多专业书籍，总是找到一种独特的课外作业方式。“也许有些节目写得太好了。老周以为是我抄的。”曹克明看到练习本上的红色批注，感到很委屈。他写了一张便条，把它交到了讲台上，“我真的很喜欢我的专业，没有必要抄袭。”

“同学曹克明，”老周看完便条说，“对不起，我误解了你！”沙沙作响的教室突然安静下来，40双眼睛盯着老周。“没人想到他的一位院长会向学生道歉，他是如此真诚。”曹克明觉得老周和他越来越近了。后来，在一节课上，曹克明听说老周的声音有点嘶哑，就买了咽喉含片，在课间塞了进去：周老师，保护你的声音。"

去年，来自软件类31131的28名学生申请了江苏省的c++二级考试。“这很难，全省的通过率只有30%左右。”班长何志勇谈到了老周。他无意中露出了湖南口音。二级考试的训练是在炎热的夏天进行的。老周说起要出国，满头大汗。“我们看起来都很难过！”考试结束后，18名学生获得了c++二级证书，通过率超过60%。

老周住院后，何志勇组织8名学生在每个宿舍分享名额来探望他。“我们害怕和他吵架，所以我们控制了学生人数。”。结果进入医院后，四名“非计划”学生跟着“班长，我们去看看周教师"

2012年9月，本来应该正常退休的周志德申请推迟退休——没有一个他付出了很多努力的岗位，他无法生活。此外，物联网技术给了他浓厚的兴趣；大学新的专业发展也需要有进取心和勤奋的人才。不幸的是，不久后，退休程序的批准就被推迟了。周志德身体不适，被诊断患有此病。

疾病的痛苦和化疗是相辅相成的。在短暂的沮丧之后，周志德的思想又回到了工作中。“如果你在电脑前工作，你不会感到疼痛。”在一次访问中，周志德向徐敏表示不愿意工作，“如果他没有生病，他将继续学习爪哇。”（无锡职业技术学院魏燕撰稿）