李雪，一个好军官，是“互联网守护神”的守护神-大连好的中专学校是哪一个

她有一张娃娃脸。她身材娇小，笑容灿烂。一看到李雪，记者立刻放松了。这位教师拥有教研室主任、通信技术负责人、中兴通讯认证讲师、“全国大赛”裁判员、国家通信技术专业教学标准制定专家组成员等多项职称，但其职称并不高。

李雪不仅没有高不可攀的架子，而且还是一个专一、多情的人。1999年，她进入大学学习传播学。2003年加入武汉职业技术学院。她与通信技术“密切接触”了20年，并任教了16年。然而，她仍然对自己的专业、教学和学生充满热情。她说，她最大的成就感是看到学生成为“网络赞助人”。

“给学生一碗水，至少有一桶水”

为什么通信技术专业的学生是“网络守护神”？

李雪没有立即回答，而是问了一系列问题：“手机没有信号就不能支付吗？紧急呼叫不能发出吗？此时我该怎么办？”看到记者无法回答，李雪笑了。“现在是我们通信技术专业的学生出来的时候了。他们可能会从事通信调查、设计、调试、网络规划、运维、售前和售后技术支持，但总而言之，他们的任务是确保我们移动通信网络的正常运行。因此，通信技术专业的学生是atron网络圣徒。"

为了把学生培养成真正的网络守护神，李雪始终紧跟通信技术的发展步伐，努力学习，努力学习。她说，如果你给学生一碗水，你至少应该有一桶水。她申请研究生以提高自己的理论水平；深入企业任职实践，了解最新市场形势；主动参加学习培训，获得中兴通讯认证讲师资格。

李雪积极的学习态度赢得了她教学生涯中的第一个大挑战。2013年，武汉职业技术学院通信技术专业首次参加全国高职院校技能大赛，李雪被任命为讲师。此次比赛由包括教育部在内的11个单位共同主办，因其规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高而被称为“全国比赛”。李雪的第一场比赛让她的压力加倍：考试是什么？以什么方式？如何准备比赛？她不知道。她在互联网上收集各种可能的材料，给通信行业的毕业生打电话，询问最新的内部培训题库，并在最短的时间内筛选出20000多个问题。她把所有的问题都打印出来，并和同学们一起研究。在过去的几个月里，参赛团队多次做了这20000道题，对通信技术专业的基本理论和实际操作有了清晰的认识。李雪带领学生通过学校比赛、省比赛和全国比赛，最终获得国家二等奖。武汉职业技术学院开始在通信技术行业中享有盛誉。

李雪给学生上课

此次“全国大赛”也为李雪的职业生涯带来了诸多机遇：2015年，他应邀作为课程负责人参与国家通信技术教学资源库核心课程“4g lte基站建设与维护”的建设。2022年，项目顺利通过教育部验收；2016年主持省创新行动计划“虚拟仿真培训中心”项目和高校发展专项“移动通信培训系统建设”项目；同年，指导学生参加全国高职院校技能大赛4G全网技术大赛，荣获集团一等奖和教育部颁发的优秀教师奖。4g lte基站建设课程线上线下混合教学开发实践荣获2016年全国高等职业技术教育研究会优秀典型案例奖；2022年参加教育部举办的全国高职院校教学能力大赛，获全国高职院校教学能力大赛教学设计组二等奖。作为国家通信技术专业教学标准制定专家组成员，他参与了国家通信技术专业标准的制定。

在众多头衔和身份中，李雪最关心的是她的老师身份。她说，她所做的一切的出发点都是能否帮助学生获得知识和技能，能否帮助学生更好地参与比赛，能否实现“给学生一碗水，至少要有一桶水”的承诺，这是她最幸福的事情。至于那些耀眼的光环和身份，它们是额外的物品。

喜欢自找麻烦的老师

进入李雪的课堂，气氛十分轻松。在通信技术虚拟仿真培训中心，每个学生都有一个pad。似乎有一个班级在冲破障碍，戴上VR头盔，在虚拟环境中操作后就会通过。

令人惊讶的是，这个虚拟仿真培训中心和学生使用的虚拟仿真培训系统正是李雪为自己找到的“麻烦”。事实证明，在引入虚拟仿真培训系统之前，学生主要通过书本学习移动通信设备的安装调试和故障设备的维护，知识仍通常在理论层面。让理论知识落到地上，让学生操作，对李雪和其他老师来说是一个难题。李雪蒙提出了一个大胆的想法：开发一个用于教学的虚拟仿真培训系统。

2014年，机会来了。湖北省提出构建职业教育虚拟仿真培训系统。李雪和她的同事积极申请该项目，并一举中标。当时市场上没有类似的软件，也没有相关的参考资料。我们如何确保我们开发的产品受到学生的欢迎？什么样的形式可以让学生在学习后更有效？李雪有个好主意。她把平时喜欢玩游戏的学生聚集在一起，让他们“教”给老师，介绍市场上最新的设备和游戏软件中的漏洞，并真诚地问学生将学习内容制作成游戏是否可行，应该使用什么形式来呈现。同学们很高兴给老师们“上课”。不久，李雪收集到了第一手资料，对开发什么内容、采用什么形式以及如何将其划分为几个模块有了很好的想法。经过数百次昼夜的讨论、探索、失败和卷土重来，2014年，校企联合开发的虚拟仿真培训系统1.0版终于成功。该系统由测试模块和突破模块五个模块组成，基本能够满足教学需要。为此，李雪获得了国家版权局颁发的计算机软件版权登记，武汉职业技术学院也成为湖北省首批构建职业教育虚拟仿真培训系统的学校之一。

项目完成后，李雪和团队老师继续优化“1.0版虚拟仿真培训系统”，最终开发出目前课堂上学生使用的“2.0版”。该版本具有最好的通用性。只要有Android系统，学生就可以随时在终端上听课和做作业。李雪高兴地说，这个系统不仅可以让学生的课堂更加方便，更接近真实的操作环境，更重要的是，使用这个系统进行教学后，就等于把工作场所搬到了教室里。学生在学习几年后进入职场，基本上不需要过渡期，所以他们可以直接开始。

基于学生的需要，李雪为自己“找麻烦”做了很多。近年来，李雪通过对企业的调查发现，公司的证书对学生找工作很有帮助，但拿一张证书要花1000多元，这对普通家庭的学生来说压力很大。李雪听说，如果是公司的合伙人，学生的证书费将减半。碰巧公司和大学的计算机学院是大学和企业的小伙伴。李雪喜出望外，来到公司与计算机学院院长王海“磨合”。该公司一再作出“让步”。首先，它承诺在大数据方向降低证书费用，然后同意在路由切换方向大幅降低证书费用，这大大减轻了学生的负担。“对于通信技术专业的学生来说，路由转换方向的证书更实用。有了这个证书，学生可以在医院、银行、机场等单位找到工作，就业范围也会更广。虽然磨砺过程很难，但值得！”李雪一想到自己为同学们赢得了利益就笑了。

帮助学生扣上每个按钮

每年开学时，李雪都会给学生讲一个故事。

李雪的一名学生在企业实习期间发现，有一个数据与平时不同。事实上，这是一个巨大的隐患，但值班人员之前没有报告过。同学们也觉得这无关紧要，没有及时报告。结果，学生的“无心损失”给公司造成了10多万元的损失。让同学们更加意外的是，这是一个“陷阱”。这一损失原本是由一名员工直接造成的，但该公司在学生值班时没收了“辫子”，并利用这一情况将所有责任都推到了学生身上，要求他们赔偿。这个学生吓得打电话给李雪。李雪严厉批评他缺乏严谨和责任心。同时，她主动联系公司负责人，以自己的专业知识与对方进行了义正词严的辩论，帮助学生度过难关。

每一位刚入学的大一新生都深感担忧。他们记得，作为网络的守护神，他们必须严谨、细致、负责、负责。李雪表示，不放过任何有问题的数据是通信技术专业学生必备的专业素质，也是良好生活的关键。

为了帮助学生过上好日子，李雪扮演了很多角色。

她有时是个“知心姐姐”。彭文明目前在华为全球运维中心工作，是2013年参加“全运会”的四名选手之一。回忆起当年比赛的场面，彭文明被人们记忆犹新。他说，由于性格内向，他曾经是团队中最没有欢迎的成员，他的自信和热情受到了严重打击。“李雪老师就像一个知心姐姐。她总是鼓励我不要轻易放弃，这给了我前进的动力和勇气。”

有时她是“24小时客户服务”。范涛是李雪的学生。在校期间，他勤奋好学，与李雪交流较多。毕业后，范涛顺利进入了一家通信网络公司。每当他在工作中遇到困难时，他总是第一时间拿起电话给李雪打电话。一天晚上11点多，范涛在单位加班。他遇到了一个无法解决的技术问题。他试图给李雪打电话，但没想到打通了。李雪与范涛仔细分析了问题并给出了解决方案。打完电话，已经是凌晨了。范涛不好意思地说：“老师，我强迫你24小时为客户服务。”

她有时会把学生放在一边，让他们保持冷静。在2016年“全国大赛”中，李雪带领邵军和另一位同学组队参加了比赛，并获得了4G全网技术大赛一等奖。荣誉和光环纷至沓来。20出头的邵军有点浮躁。他的自信正在破灭，他失去了工作。他决心测试华为的高级认证。李雪提醒邵军，华为的高级认证仅凭理论知识是不够的。它必须结合多年的实践经验才能通过。然而，年轻的少君却听不进去。结果，邵军被实践经验打败了。他错过了找工作的时间，没有通过证书。在这段时间里，漂浮在云端、重重跌倒的邵军非常沮丧和不情愿。一个学生来请李雪说服少君。李雪说：“不要惊慌，让我们给他冷静一下。等他弄明白后，他可以直接来找我。”

一个多月后，邵军彻底意识到，天外有天，人外有人。在比赛中获奖根本算不了什么。他主动走进李雪的办公室，寻求李雪的帮助，在李雪的推荐下顺利进入了一家通信网络公司。李雪“扶少君起来”并“载他一程”。由于熟悉公司领导，李雪经常要求公司鼓励和关心少君，给他一个平台和任务；当她得知邵军因为另一家公司的工资略高而感到不安时，李雪鼓励邵军安定下来，积累经验，并要求公司改善他的待遇。去年，积累了一些工作经验的邵军调到另一家公司担任区域总监。他打电话给李雪说：“老师，你怪我没有提前告诉你吗？”？李雪说：“人生之路很长，只要你想一想，做出任何选择，老师都会支持你的！”

李雪有时“不记得”她支持了多少学生。2022年春节期间，李雪接到一名中兴海外项目学生的新年电话。这位学生感谢她花了这么长时间给她写的电子邮件，这给了她在职业选择混乱时期的信心和勇气。挂断电话后，李雪很困惑。这个学生不在她的班上。她什么时候给那个学生写了这样一封电子邮件？带着困惑的心情，李雪打开邮箱，发现了一封电子邮件。原来是2014年。打电话的同学们在两个工作机会之间摇摆不定。李雪认真回答了同学们的担忧，并告诉他们必须从长远的角度出发。只有安定下来，做一些专业的事情，他们才能成功。五年后，李雪早已忘记了这件事，但她当时所说的话已在学生心中扎根。

在过去的16年里，李雪一直在为同学们输送正能量。当学生最需要的时候，她从不浪费时间和精力，认真耐心地帮助学生回答问题。当李雪二十六、七岁的时候，她的第一个毕业生回到学校来看她。当时，通信技术专业很受欢迎，薪水比教师高得多。同学们开玩笑说：“李先生，你为什么还在学校里没有进步？”李雪笑着“煽风点火”她的感觉：“你是所有主要的通信网络公司。我只是喜欢世界上有这么多桃李的感觉！”

李雪也喜欢“彪”

你认为李雪对学生总是很好的帮助吗？错了，她也喜欢“发疯”！

李雪在课堂上打出了著名的“彪”。当时，李雪正在上一门专业课，有几个学生总是不听使唤。李雪把教案扔到讲台上，对几个不努力学习的学生说：“专业知识是你将来安定下来的资本。如果你不能学好专业课程，你将来怎么能找到工作？！如果你不仔细听，请离开我的课堂！”同学们没想到一向温和的李雪也会发脾气，不敢出门。事后，一些学生向其他老师抱怨：“李老师上课太严格了，我们不敢认真听讲。”就这样，在这次“彪”之后，“严”成了李雪的标签。它是从一个会议传给另一个会议的。李雪甚至成了同学们最“害怕”的老师。

一些毕业多年的学生仍然对李雪感到“恐惧”。2022年，李雪带着一群学生回到学校参加十年晚会。他们来邀请李雪吃饭。晚宴气氛热烈之后，一名学生爆出了自己的“家庭丑闻”。原来这个学生在学校的学习不扎实。毕业时，他拼凑了一份毕业设计，试图混过去。不幸的是，他遇到了李雪法官。李雪直接裁定自己“失败”，并在毕业设计上写下了“鬼混”的字样，“我觉得天塌下来了，我害怕，我害怕！”学生说。第二天被判“不及格”后，李雪竟然主动找到了这个学生，建议他学习电视机顶盒，并抽出时间指导学生日夜工作。最后，在毕业之前，李雪有了一个新的防守，并成功地通过了。“那一次，我熬夜无数，我深知成功没有捷径。我不能依靠欺诈。我只有努力才能成功。”毕业设计不及格的学生现在是深圳三家公司的“领导”。提起过去，他不禁向李雪深深鞠躬，当场大哭起来。

李雪还在校外制作了著名的《彪》。2006年，李雪去深圳接学生实习并返回学校。当时深圳还没有现在那么发达，管理上还存在很多漏洞。由于对这个地方不熟悉，师生乘坐的公交车找不到火车站的入口。在路人的引导下，公共汽车驶入火车站旁边的一个公共汽车停车场。师生们计划从这里抄近路进入火车站。没想到，两名保安从停车场出来，拦住了公共汽车。他们说，这辆公共汽车将因非法停车被罚款5000元。面对高大强壮的保安，老师和同学们吓得哑口无言，不知如何是好。双方陷入僵局。看到检票时间快到了，一些学生悄悄拉着李雪商量，说我们应该凑齐钱交罚款。2006年，5000元可以在武汉中心城区买一平方米的房子，这不是一个小数目！关键是你犯了什么样的法律并支付了罚款？李雪看着同学们，咬着牙，站起来说：“你要钱吗？我留下来！这些是我的学生。他们今天必须乘火车回家。请让他们先走！”当李雪“发疯”的时候，她拿出手机拨打了110。保安被瘦小的李学珍占据了。她回到办公室去报告。出狱后，她同意释放。师生们终于在检票口关闭前进入了火车站。一上车，一些学生抱着李雪哭着说：“老师，你为什么这么勇敢？你不怕吗？”

李雪当然害怕！像任何正常人一样，李雪也害怕吃苦、疲倦、麻烦、压力和不服从。。。然而，面对一群已经成为或将成为“互联网守护神”的学生，李雪什么都不怕！她微笑着抬起头，用知识、技能、信心、勇气和责任感一点一点地武装着学生，为学生的成长和成功充当了好的守护神。（武汉职业技术学院丹豆豆）