网络教育计算机专业-论网络创业与网络创业教育

2022-06-27 18:34:31文/

（谢刚，武汉铁道职业技术学院）

目前，无论是本科院校还是高职院校，都在积极学习义乌工商职业技术学院开展创业教育，尤其是淘宝创业、敦煌创业、阿里巴巴互联网创业等形式丰富的在线创业教育。因此，淘宝创业、电商创业、淘宝实战、淘宝秘籍等教材及相关课程在高校遍地开花。似乎没有这些课程，学校就没有落实中央和地方创业创新教育文件的精神。然而，在线创业教育并不那么好。特别是，仅仅依靠几门操作课程、几项成功的案例研究和几场讲座远远不够；也不能仅仅通过学校的一些规定和要求以及教师的一些任务来实现；此外，你还可以通过了解淘宝网的运营流程，学习如何处理图片、设计和制作网页以及网络编程来开展网络业务。

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著者认为网络创业教育不是一项网络平台应用培训，而是一项系统工程，应结合各专业特点，贯穿专业人才培养的全过程。

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认识到在线创业教育不仅仅是教学生开网店。同学们学习了如何将产品上架、装饰店铺、在线接收订单、使用直通车和管理客户。充其量，他们可以成为企业家的帮手。如果他们想成为企业家，他们至少需要具备市场分析、营销的能力，并逐步积累产品优势和客户资源。认识到网络创业教育不是对网络平台应用的培训。网络创业教育更重要的是引导学生逐步培养创业意识和市场洞察力，这不是一蹴而就的，也不是通过几次讲座和课程就能实现的。它需要贯穿公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、实践技能课程等课程的教学与实践。它需要通过教研会进行讨论，并融入教学内容，以及大学生的日常活动、班会、比赛、寝室生活等课外活动。直面网络创业的成功率。网络创业成功率低不应成为网络创业教育发展的瓶颈，因为网络创业教育的目标不仅是促进学生网络创业的成功，而且是拓展就业渠道，拓展工作思路，增强创新意识，提高创造力水平。这些方面将从今后的工作和研究中受益匪浅。大学生网络创业应该在做中学，在做中学。网络创业教育是一项系统工程，但网络创业实践确实是一项需要逐步积累的活动。一开始可能不清楚未来（目标和模式），但如果我们在探索过程中前进并坚持下去，无论是哪个行业，最终都会有意想不到的结果。一开始，没有货源、没有客户来源、没有销售额、没有时间等都不是不开展在线业务的原因。大学生网络创业可以从身边的小事做起。虽然开展在线产品代理、寄售、混批等越来越困难，但采购服务仍有很大的前景。特别是，具有较强洞察力的学生，能够实时把握市场变化并推荐（购买）优质产品，具有一定专业能力的学生（如英语、小语言、PS、flash、手工艺品、创意等）可以利用中国等任务，朱八杰提供地图修改网络等专业技术服务。同时，淘宝网也提供云客户服务。基于小时工资的兼职在线工作是一种很好的做法，也是创业的雏形。