新闻播放：寒暑假期间，许多高校将社会实践任务分配给大学生，并出具评估表，要求他们在参加实践后加盖“证明”印章。然而，鼓励参与社会活动的初衷已经改变。一些大学生没有参加社会实践，只是敷衍地找了一个单元来覆盖一章。
航空专业技术学校
川北医学院护理专业
如果你不参加实践，你可以直接找到单位盖章
在这个寒假期间，福州一所大学新闻专业大二学生肖伟完成了他唯一的一项任务“寒假社会实践体验”。开学前夕，作业仍然很安静，但小伟并不担心。他说：“这并不紧急。我的室友已经答应帮我盖章。那时我可以添加一些‘实用内容’。”
原来，上学期末，小伟和宿舍的其他四位室友在接到完成“寒假社会实践体验”的通知后，就讨论了如何“处理”这项寒假任务。得知其中一位室友的姐姐在漳州经营一家石制品厂，并能提供实用印章后，他们决定由他完成“任务”——分别封存五份寒假社会实践表，然后在返校后补充内容。
和肖伟一样，福建的许多大学生在寒假期间也有作业参加社会实践活动。他们收到的社会实践表中有“社会实践单位名称”、“实习岗位”、“实践收获”等内容，“实践单位评价”必须盖章。
成都农业科技职业学院学费
记者在福州部分高校采访时了解到，一些学生暂时找不到合适的“印章单位”，甚至直接到学校的印刷店、数码店等店铺帮忙盖章，以求“蒙混过关”。
成都职业技术学院招生
小王是福州一所大学的大三学生，是一个班级的团委书记。她负责每学期收集并向学院提***级学生的社会实践表。小王坦言：“在每学期收集的社会实践表格中，有一半以上的学生印章是学校商店的印章，而且大部分内容都是从互联网上下载的。我担心会被退回，但没想到都通过了！”
“没有社会实践时，人们说他们是‘书呆子’，但有社会实践时，他们是‘形式主义者’，这让人感到无助。”福州一所独立学院的辅导员小谢说。
四川师范大学成人本科
学校应“护送”学生的社会实践
福建师范大学传播学院教授丛春华认为，社会实践中的“假印章”表明，一些大学生不了解社会实践的积极意义，或者行动迟缓，这也暴露了学生诚信的缺失。“当然，学校安排的实践活动也可能存在形式化、可操作性差等问题。如果大多数学生与社会实践发生消极对抗，高校应该加以审视。”
好的职业技术学校
如何改善大学生对社会实践的敷衍态度？丛春华认为，学校一方面要加强社会实践活动的后期管理，另一方面也要完善社会实践项目的设置，使其既实用又可操作。此外，高校应引导他们有组织地参与社会实践，加强诚信意识教育，敢于承认自己没有参与社会实践，而不是弄虚作假。
福建师范大学联合学院党委副书记林玉辉介绍，学校已将社会实践活动纳入学院学生素质教育体系，将假日社会实践与服务地方经济发展、专业学习、勤工助学、就业创业相结合，并成立了相关的实践服务小组，在农村、工厂和学校进行学习和实践。同时，社会实践与形势与政策课程紧密结合，要求每个学生在形势与政策课程教师和组长教师的共同指导下，撰写一份约3000字的社会调查报告，作为第二学期形势与政策课程表现的主要依据，杜绝“摸爬滚打、网上查”的不良现象。（记者龙朝凡实习生王选辉）
《中国教育报》2012年2月28日第二版
道真职业教育中心官网_道真职业教育培训中心园林技术专业教学质量怎么样
