中等职业学校专业-浦江职业中学以专业建设为导向,以学科教研为驱动,成功举办了县级中专职业学校现代学徒实践战略研讨会
2022-06-27 10:47:36文/近年来,学校以专业建设为导向,以市、县、校级学科教研为出发点,综合教育教学改革取得显著成效。使专业建设的品牌效益在学校现代学徒制教学实践模式下逐步显现。3月4日上午10:30,浦江职业中学教务处在A205会议室举行了年度第一次县级课题组会议。陈维岳副校长提出了总体要求,刘贤安老师对本学期的教学科研计划做出了具体安排,每周都有详细的内容和节点控制要求。
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会上,刘贤安先生简要汇报了2022-2022年上半年县级项目完成情况,主要包括现代学徒实践现状调查研究;现代学徒制实践课程与内容框架体系研究;在实践性课程的教学中,初步探索了现代学徒制的教学模式和方法;完善实践教学项目的实践标准;现代学徒制教学案例研究与跟踪调查。并上报各专业板块完成情况。二是对2022-2022年第二学期县级项目做出具体安排:构建各专业课程体系,确定现代学徒制模式下的实践教学内容;现代学徒制培训模式研究;现代学徒制实践课程的教学改革策略与方法研究;实践教学项目的操作流程、操作标准和操作考核指标体系;现代学徒制实践标准与评价机制研究。
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教务处副处长刘迪对教学科研的思路和方式、教学科研经费的保障、教学科研体制等进行了详细的讲解和研究。如何做好具体课题的科研工作,进一步明确对研究资料收集的要求,如何促进研究工作的顺利开展。相信系统的学科研究不仅可以提高我校教学科研的学术水平,而且可以将专业改革课程建设提高到一个新的水平。
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