南充师范学校心理学专业招生情况介绍(儿童教育心理学专业)
2022-06-25 23:57:43文/数学与应用数学专业主要介绍2022年数学与应用数学专业的招生手册、招生要求、入学条件、专业课程等信息。如果您对数学和应用数学专业感兴趣,欢迎您填写右侧的报名表,学校的正式老师将在第一时间回答您的问题
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一基本信息
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二专业人员简介
数学和应用数学专业的课程设置符合国家教育政策和21世纪初等教育发展的要求,有效加强了普通基础课程、教育专业课程和学科课程的教学。该课程旨在将综合教育与专业方向教育相结合,使一个专业的主干课程基本达到专科或专科水平,构建五年制专科初等教育课程体系。坚持四项基本原则,热爱小学教育事业和小学生,初步树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的社会公德和师德,具有高尚的人格和求实创新的精神。
三主要课程
通识教育、中国与社会、数学与科学、英语、计算机、数学分析、科学计算案例分析、数学软件基础、数学分析选读、科学论文写作基础、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、复变函数理论、,实变函数理论、微分几何、科学计算概论、数学物理方程、现代代数、拓扑学、泛函分析、音乐、体育本课程由五部分组成:两门课程、文化课程、专业课程、综合实践课程和活动课程,二者相互协调、有机结合,充分发挥整体教育功能。
四入学要求
1、除英语、商务英语和翻译专业只招收英语专业的学生外,我校不限制外语专业的学生。学校安排英语、日语和俄语作为外语教学。建议其他语言的考生仔细登记。
2、学校优先考虑首批志愿考生。非首选候选人是否可以加入我校,我校将执行当地省(市、区)的相关规定。
3、学校执行国家规定的奖金政策,并对各省(市、区)的奖金积分予以认可。
五培训目标
1、掌握广泛扎实的文化科学基础知识、系统的教育专业知识、主要学科的基础理论和知识。
2、具有正确的教育思想,初步掌握初等教育规律,具有较强的初等教育教学能力和一定的初等教育研究能力,掌握从事初等教育教学所需的基本技能,熟悉中国的初等教育制度、法律法规、方针政策。
3、身体健康,心理素质好,审美能力强,具有终身学习、自我发展、自我完善的能力。
六就业指导
根据我国小学教师培养的特点和规律,数学与应用数学课程结构以“三结合四合一”模式为基础,即以课堂教学为主,必修课与选修课相结合,课堂教学与课外活动相结合,并将学校教育与社会实践相结合,使课程成为文化基础课程、专业课程、综合实践课程和活动课程的有机统一,构建了五年制专科小学教育的课程结构体系。培养德、智、体全面发展、学习能力强、能适应初等教育发展和改革需要、具有大专学历、数学和科学专业知识的小学教师和教育行政工作者。
七数学和应用数学专业知识
教育课程:它是初等教育专业化程度的标志之一。它是帮助学生形成现代教育理念,树立正确的教育观、师生观,掌握初等教育专业技能的课程。主要开设基础心理学、儿童发展心理学、教育心理学、教育基本原理、小学生心理辅导、中外教育简史、班主任工作介绍、小学教育科学研究方法、,小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学社会教材教法。
专业技能课程:提高学生的职业技能素质和劳动技术素质是高职教育的重要内容。主要开设音乐、艺术、体育、舞蹈、写作、现代教育技术、教师英语口语等课程。
学科课程:它是初级教育专科层次的重要组成部分。主要开设高等数学、大学英语、科学、技术与社会、数学实践与科学实验、小学数学教学研究、初等数论、人文社会科学、自然社会科学、形式逻辑、材料科学、生命科学、地球与空间科学、人口、资源与环境等课程。
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