学前教育专业简介-乐山师范学院幼师专业简介
2022-06-25 21:36:02文/教育学专业主要介绍2022年教育学专业的招生手册、招生要求、招生条件、专业课程等信息。如果您对教育学专业感兴趣,欢迎您填写右侧的报名表,学校的正式老师将在第一时间回答您的问题
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一基本信息
二专业人员简介
教育学专业掌握教育学专业所需的基本科学理论和思维方法;掌握扎实的教育学、心理学专业知识和必要的专业实验技能;具有一定的跨文化、跨学科知识;具备从事教育学教学、心理学教学、教育管理和教育科学研究的基本能力。主要培养适应21世纪现代化需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实、广泛的教育学、心理学基础知识,从事教育学、心理学教学、科学研究、管理和咨询的高层次专业人才,掌握现代教育科学的基本理论和思想方法,具有较强的教育实践工作能力,富有创新精神和实践品格。
三主要课程
教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计计量与评价、学前儿童教育科学研究方法、学前儿童心理健康教育、学前儿童社会发展、儿童影视剧欣赏、幼儿文学、钢琴、,声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈与舞蹈、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育哲学、中小学语文或数学教学方法。主要实践教学环节:教育实习、实习、社会调查、教育调查等。总体安排时间不少于20周。
四入学要求
1、录取考生的身体健康状况符合教育部《普通高校招生体检指导意见》中的体检标准。体育专业男女学生身高1.58米以上,广播主持艺术专业和音乐表演(音乐舞蹈)专业男女学生身高1.60米以上,男生身高1.70米以上。其他专业没有身高要求。
2、按照相关政策享受加分或减分的考生,应在加分或减分后根据其得分进行排名,得分相同的考生,应按原分数由高到低录取。
3、录取候选人的外语一般为英语。非英语考生入学后必须换成日语。英语、翻译和商务英语专业的考生必须使用英语。
五培训目标
1、国内外教育科学研究的前沿理论、教育改革的实际情况和发展趋势;
2、文献检索和数据查询的基本方法;
3、掌握一门外语,具有较强的阅读能力和相当的听、说、写、译能力,能够使用外语获取专业信息;
4、掌握现代教育技术,熟练运用多媒体进行教学,熟练运用计算机进行教育教学管理。
六就业指导
教育学专业培养具有良好思想道德素质、较高的教育理论素养和较强的教育实践工作能力的中高师教师、中小学教育研究人员、教育科研单位研究人员、各级教育管理人员等教育工作者。学生主要学习教育科学的基本理论和知识,接受教育科学研究的基本训练,掌握教学的基本技能。在学校和教育部门从事教学和管理工作。
七教育专业知识
科研能力和水平的基本要求
(1) 系统、扎实地掌握本学科的基本理论,充分了解本学科的研究方向、发展趋势和理论前沿;
(2) 在学习和研究过程中,能够独立思考,跟踪和发现本学科的热点和前沿问题,能够独立进行研究;
(3) 较强的研究和写作能力;
(4) 参与本学科承担的科研项目,能够独立承担相应的研究任务,满足项目要求;
(5) 学期期间,必须在指定的教育期刊上独立公开发表至少一篇学术论文。
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