成都学前师范学校表示fast noise note是一款具有强烈外派意识的音乐教学产品。通过儿童对民族音乐的理解，激发爱国情感，了解中国民族音乐艺术的内涵和强大生命力，了解中华民族的共同旋律。但同时，它也是一种融合了西方科代、奥尔夫、达克罗兹、多元智能等教育理论的教学产品，让孩子们学习游戏，观看西方艺术和文化。快速噪声音乐课程对儿童潜能提升的理论探讨是中国教育学会“十一五”规划的重点科研课题。它是一种高质量、创新的音乐教育形式。经过4年的努力，最终形成了一整套幼儿园音乐特色课程。从音乐素材的创作与制作，到音乐教学方法的提炼，再到音乐游戏的设计，这是迄今为止最全面、最系统的幼儿园音乐课程，也是《幼儿园理论新纲要》中一个具有研究价值的课题。
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因此，为了提高教师的专业艺术教育水平，完成专业艺术教育的自我价值，我们从科代、奥尔夫、达克罗兹、多元智能等教育理论入手，探讨国际先进的艺术教育理念、技术和理论效果，并探讨中国民族音乐艺术对教师民族音乐的沉淀。如今，大多数幼儿园教师都是学前教育毕业的学生，在学校里，我学到了学前专业的综合知识和技能，从未停止过对民族音乐专业的系统学习和培训。由于专业的限制，教师对民族音乐的了解较少，缺乏参与研究的基础和民族音乐理论的支持。讨论中国民族音乐艺术对儿童的影响，唤起他们对美好生活的热爱。知道如何欣赏优秀的艺术作品，了解著名的音乐。
此外，由于多年来缺乏专业机构的指导和指导，专家组缺乏系统的培训；由于缺乏教学资源的支持，我们很难找到一本适合双学科发展的综合性音乐教材。我们还没有看到一本注重儿童综合音乐或民间音乐教学的教科书。因此，我们希望通过我们的参与，在学习和实施快乐笔记教学的过程中，使幼儿园的双学科得到有效的发展。在原有基础上实现教师专业美术教育的突破。让每个孩子都能实现均衡发展。
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