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成都幼儿师范学院
经过三个小时的表演，四川省成都市学前师范学校全旗第十四届教育艺术节在阵阵掌声中结束。他们精彩的表演赢得了观众的热烈掌声。最后，蒙古中学获得了一等奖，那哈亚小编获得了二等奖，第一中学获得了三等奖。一些获奖项目将代表我们的旗帜参加联盟范围的教育艺术节。
但如今，儿童之间的联系已成为一个热门的社会问题。许多家长感到焦虑，许多幼儿园老师感到困惑，许多孩子的生活被扭曲。
究其原因，部分教师和家长对幼儿园与小编的关系有着偏颇的认识，过分强调甚至夸大了幼儿园与小编的区别，对孩子的期望过高，过分强调知识准备。少数小编变相入学考试、部分家长对孩子学习的错误理解、部分幼儿园的“小编”教育以及部分社会机构的错误引导，人为地使儿童与小编的衔接工作复杂化、神秘化。四川成都学前师范学校似乎是所有孩子进入小编的一道不可逾越的障碍。
因此，一些幼儿园的青少年之间的联系已经退化为知识灌输和高级培训；一些家长利用小编和小编教师恐吓他们的孩子。社会机构的早期学习和强化培训的入学准备培训很受欢迎。甚至在一些地方，大班的一些孩子在春季学期也处于“请假”状态。拼音、写作和小编数学已经成为一些孩子学习的主要内容。父母花了很多钱，孩子们***在不同的班级之间奔波。事实上，所有这些都是不必要的。普通幼儿园可以做到。
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对于小编来说，与幼儿园的联系是一项工作。小编生的身心发展水平决定了他们主要通过符号学习获得新知识，而低年级学生需要大量的实践操作和情感体验。因此，青年与小编的联系需要小编的积极参与与合作。有必要提前干预。以了解大班儿童身心发展规律和学习特点为重点，坚决实行免试录取，坚决实施零起点教育，根据新生特点改革课程内容和教学方法，关注生活，小编教育的趣味性和情境性，努力帮助新生快乐顺利地适应小编生活。
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父母教育孩子的过程就是让他们的状态适应和平与欢乐。和平与欢乐的状态就是爱！四川省成都市学前师范学校的儿童教育过程也是一个心理拓展的过程。改变孩子很容易。当你“容纳”一个孩子时，孩子会“改变”。
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