在成都学前职业学校学习对初中生有好处吗? 这是许多学生毕业后选择专业时会问自己的一句话。那是什么？事实上，老师认为初中毕业后当幼儿园老师是一个很好的选择。这也使他有了一个孩子般的纯真，并有着良好的发展和就业前景。根据0～6岁儿童身心发展规律，学前教育的原则可归纳如下：
（1） 从产前教育到适应所有年龄和个人发展的教育；
(二) 促进学龄前儿童身体、智力、道德、审美素质和人格的健康发展；
(三) 成人护士护理与学前儿童教育相结合；
(四) 游戏中的利益诱导增长；
(五) 营造适宜的环境，充分发挥其教育功能。
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幼儿教师产业分析：学前教育从“奢侈”到“必需品”
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改革开放前，幼儿园是父母的“奢侈品”。改革开放以来，中国社会经济的改革与发展，将幼儿教育事业推向了一个新的发展阶段。幼儿教育已成为一种社会需要和儿童成长的必要条件。截至2009年，全国共有幼儿园13万多所，幼儿园（含学前班）总人数2263万人，入学率42.5%。与此同时，各种形式的幼儿教育和学前教育已融入人们的生活。“不要在起跑线上输”的理念总是提醒家长要更加重视幼儿教育。
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就业方向：主要面向大地幼儿园、金苹果幼儿园、红土地幼儿园、成都红星幼儿园等幼教机构进行教学和管理，西南航空、重庆江北机场、青岛机场、广州白云机场、昆明机场、上海地铁、机场高速公路、铁道部、，地铁、城市轻轨、高速公路、汽车运输公司、公交集团、成都开宾酒店、成都香格里拉酒店等单位均从事相关工作。
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