2022年内江思源职业学校招生简章-职业学校招生简章
2022-06-24 18:33:27文/幼儿教师美术教育专业主要介绍2022年幼儿教师美术教育专业的招生手册、招生要求、招生条件、专业课程等信息。如果您对学前教师艺术教育专业感兴趣,欢迎您填写右侧的报名表。学校的正式老师会尽快回答你的问题
一基本信息
初中毕业后的学校
护理学院网站
成都有幼师专业学校
成都护理卫生学校
二专业人员简介
“艺术教育”一词最早出现于19世纪的德国。艺术教育是以艺术为教育媒介,充分挖掘艺术的素质教育功能,追求具有一般教育意义的人格素质教育效果的教育行为或活动,也就是说,教育活动的目的是协调发展人的整体素质,以提高人格。因此,高师美术教育专业是以美术为基础,以教育为载体,以人为本位的特殊教育形式,这是美术教育的本质内涵。培养掌握美术教育基本理论和知识,具有较强的美术绘画技能和技巧,能够在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛的中小学美术教师。
三主要课程
素描、色彩、设计基础、雕塑基础、中国画基础、解剖透视、艺术概论、中国艺术史、外国艺术史、计算机艺术设计、版画基础、书法、人体解剖结构、比例、形式和运动规律透视、掌握平行透视、艺术与社会生活的关系、,艺术本身的特点和内部结构、艺术作品与鉴赏家的关系、思想道德和法律基础、军事理论、马克思主义哲学和经济学概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、中国近代史、形势与政策、体育、大学英语等。
四入学要求
(一)初中、高中毕业生或者具有同等学历的在校生。
2、政治审查要求:无刑事、劳动教养处罚,无国家机关侦查、起诉、审判等重大违法行为,无非法组织参与,有良好的实绩和品行。
3、具有良好的逻辑思维能力和学习能力。
4、喜欢幼儿教师和管理行业的有抱负的年轻人。
5、身体健康,通过入学考试。
五培训目标
1、艺术专业的基本理论知识和技能、艺术教育学的基本理论知识。
2、艺术欣赏和艺术创作能力。
3、运用现代教育技术进行美术教学的能力。
4、具有一定的从事相邻专业工作的基本能力和素质。
六就业指导
幼儿教师美术教育专业培养目标是一所大学或学院的起点和终点。有研究者从宏观角度指出,本科教育的培养目标是一个系统,一般由国家级、学校级和专业级三个层次组成。国家一级本科教育的培养目标是宏观的。它根据国家教育目标、教育政策、社会需求和本科教育的特点,规定了本科教育人才的基本规格和质量标准。学校层面的本科教育培养目标是一个中观目标。毕业后,学生可以在中小学从事美术教育,也可以在美术研究单位进行研究,也可以在各级文化单位和业余美术学校进行美术培训。
七幼儿师范院校美术教育基础知识
高师美术教育专业的培养目标仍然没有摆脱美术专业院校美术教育的培养模式,没有真正做到艺术与教育的结合。以技能为导向的职业美术教育的教育理念仍然占据主导地位。具体表现:培训目标过于技术化和专业化。目前,民族地区高师美术教育的培养目标基本沿袭其他高师美术教育的培养目标,没有突出的特色。因此,笔者认为民族地区高师美术教育的培养目标应在以下几个方面进一步加强。
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