成都市学前师范大学秋季招生已经开始！(成都幼师招生)

成都学前师范学校前身为四川省幼儿师范学校，创建于1951年，是新中国最早的独立幼儿师范学校，直属四川省教育厅，是四川省重点师范学校。1985年，学校被教育部确定为“中国-联合国儿童基金会合作加强幼儿教师培训”项目学校。它是四川省唯一一所独立承担幼儿教育新教师和在职幼儿教师培训任务的学校。是四川省幼儿教育教学、科研、信息和电化教育中心，也是四川省学前教育专业委员会总部、全国幼儿教师协会秘书处所在地。

2002年2月，学校被省教育厅评为“四川省中等职业教育招生工作先进单位”；2002年11月，被省教育厅、省劳动和社会保障厅、省经贸委评为“全省职业教育先进单位”；2002年9月，被四川省语言文字工作委员会、四川省人事厅、四川省教育厅评为“四川省语言文字工作先进集体”；自2003年以来，连续两年被成都市评为“女性文明示范岗”；2006年，学校被四川省机关工委评为“2001-2005年度先进工会女工委员会”；学校党委被评为“省教育厅先进基层党组织”；2007年被市妇联评为“成都市优秀女性文明岗”；被省总工会评为“省级女职工建功模范岗位”。

成都市幼儿师范学校总占地面积40097平方米（其中校园面积24183.69平方米，附属幼儿园15913.31平方米），建筑面积37676平方米（含附属幼儿园）。固定资产总值4149万元，其中教学仪器设备1050万元。有钢琴室、舞蹈室、语音室、音乐室、电脑室、体操室、特别工作室、手工工作室等专业用房。

学校专业设置以幼儿教育为主体，以艺术和体育教育为特色，辅以幼儿舞蹈教育、幼儿艺术教育、幼儿英语教育、幼儿现代教育技术等专业。现有教职工132人，专任教师82人，其中高级讲师40人，讲师31人。25人获得硕士学位，正在攻读研究生。三名教师已前往澳大利亚和朝鲜进一步学习和授课。教师结构合理，科研力量雄厚。

近10年来已完成并正在研究的教育部批准的科研项目15项；20个省级科研项目；编写教材，出版专著30余部；在省级以上期刊发表论文200余篇；300余人在国家和省级各类教学及相关学科论文、音像资料、各类演出和演讲比赛评比中获奖；其中2人获四川省管理专家、四川省有突出贡献的中青年专家称号；四名被评为特级教师；一人被评为全国优秀教师；一人被评为国家教育系统中的“女性功勋模范”；1人当选为成都市人民代表；其中4人获“曾宪梓教育基金会中等师范学校教师奖”；40多人担任过各级社团、协会和省级中央团体的领导人。

加强国内外学术交流活动，多次参加国际国内幼儿教育研讨会，就读论文20余篇。“九五”期间，学校承担了国家教育科学规划中教育部的三个重点项目。其中，《中外师范教育自主比较研究》、《各师范院校开设科技活动课程的研究与实践》、《四川省儿童科技活动实践与教师培训子项目研究》获优秀项目奖。“十五”期间，学校继续承担中国学前教育研究会的研究项目。其中，自主承担的幼儿教师升级后面临的挑战与对策研究获得优秀奖；参与国家教育科学“十五”教育部重点项目，荣获四川省子项目“综合实践活动研究与教师队伍建设”项目先进单位；教育部正在准备结束“学前双语教育师资培训研究”项目。“十一五”期间，学校申报的中国学前教育研究项目“幼儿园环境营造研究”顺利获批。

学校招生成绩显著，生源充足。2000年，学校有1000多名学生。自2001年以来，连续五年招生满，每年超额完成招生计划。2006年，在校学生超过1800人，年均增长13.3%。

学生就业形势良好。连续多年，毕业生一次性就业率达到100%。毕业生往往供不应求，遍布全国，以及美国、英国、加拿大、新加坡和其他国家。不仅得到了用人单位的高度赞扬，而且涌现出了一大批优秀教师，如特级教师刘辉、全国“三八红旗手”、儿童语言教育专家、成都市幼儿教师专业学校附属幼儿园原园长；胡家峰，特级教师，成都市“十大教育明星”之一，少儿科学教育专家；饶琳珍，特级教师，国家优秀教师，儿童健康科学专家；马荣，四川省著名幼儿园园长，四川省优秀教师，深圳市特别教育优秀教育家，现任马荣教育机构主席；吴连海，学校优秀男毕业生，现任珠海建中幼儿园校长；刘平平、王婷在新加坡工作；吴倩、郭杰等人在北京中南海工作。据不完全统计，1500多名毕业生在国家和省级获得各种荣誉。四川省80%以上的幼儿园都是由学校毕业生领导的。

学校积极发挥四川省学前教育教学、科研、信息与电化教育中心和四川省学前教育专业委员会总部的职能。学校以社会培训部为主体，实行学历教育与职业培训相结合、职前教育与职后教育相结合、全日制教育与远程函授教育相结合。自2004年以来，已有1万多人接受了非学历培训，服务社会的职能得到了很好的落实。

进入新世纪，学校以崭新的面貌面临着新的挑战。“十一五”期间，学校的办学定位是：立足中等职业学校，多元化发展，在职教育与师范教育同步发展，争创国内知名度，与国际接轨。学校的发展目标是努力建设具有现代化水平、制度创新和一流水平的国家示范性中等职业师范学校。