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四川成都幼儿师范学院认为，学前教育就是通过探索儿童身心发展和行为的规律，研究如何运用生动有效的方法，帮助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，帮助儿童实现最佳发展，以促进儿童的全面发展。所以最后成都学前师范大学学前教育专业发展的总体趋势是什么? 现在让我们来了解一下。
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在我国，学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的基础阶段。脑科学已经证明，早期经验会影响大脑结构。学前教育为人的终身发展奠定了基础，为提高国民素质、社会发展和社会人力资源做出了基础性贡献。它有巨大的潜在价值。
根据成都学前师范大学研究院的监测数据，2012年，国内外教育培训行业共有67起融资案例，在23个行业中排名第八，表现令人瞩目。其中，基础教育领域有10个融资案例，包括学前教育和12年基础教育。
无论是嗅觉敏锐的资本市场，还是行业自身不断增长的市场需求，教育行业都展现出了光明的前景。中产阶级消费支出的第一项是基本生活保障食品，第二项是教育消费，占家庭总消费的15%-18%。
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学前教育是指对婴儿和幼儿从出生到6岁的照顾和教育。它也经常被称为幼儿教育或早期教育。报告显示，学前教育的市场消费规模不低于婴幼儿产品。然而，基于中国各地区经济发展水平的差异，中国学前教育市场仍处于起步阶段，主要集中在北京、上海等一线城市。
据成都学前师范大学统计，目前，民办教育机构已占据中国学前教育产业60%以上的市场份额，成为推动学前教育发展的重要力量。具体而言，截至2011年，中国共有民办幼儿园115404所，占幼儿园总数的69.21%，为越来越多的学龄前儿童提供了接受学前教育的机会；民办幼儿园儿童1694.21万人，占幼儿园儿童总数的49.47%。
国家对学前教育的投资不足，使得公立幼儿园难以承担所有3-6岁儿童，尤其是3岁以下儿童的教育。市场的空缺为私立学前教育提供了发展机会。
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总的来说，中国当前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化教育阶段。如今，随着大学生就业市场的变化，四川省的二胎政策已经完全放松，但学前师范毕业生非常“热”，就业市场非常宽松。主要在幼儿园和幼儿园从事保育、教育和研究工作的教师、学前教育管理人员和其他相关机构。学生毕业半年就业率达到97.8%。我国学前教育产业具有很好的发展前景和巨大的市场潜力。
因此四川成都幼儿师范学院学前教育专业发展的总体趋势仍然很好。不要担心和犹豫。选择幼儿教师专业也很好。赶快到我们学校报名吧！
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