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学前教育产业具有广阔的发展前景。国家增加了学前教育资源建设，包括公园建设、教师建设和投资。现在，随着国家政策的开放，许多家庭已经有了两个孩子，现在人们开始重视学前教育，他们随时都需要专业的学前教师。如此具体成都学前师范学校学前教育产业发展前景如何? 现在老师会向您介绍相关信息，希望能对您有所帮助。
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改革开放以来，特别是新世纪以来，我国学前教育取得了长足的进步。2009年，全国共有幼儿园13.8万所，入园儿童2657.8万人。学前三年的毛入学率达到51%。总的来说，学前教育在我国各级各类教育中是一个非常薄弱的环节。在规划纲要制定期间，学前教育在两次公众咨询中排名第一，已成为公众反响强烈、社会关注度较高的重大民生问题。一是学前教育资源不足，投入不足。在一些地方，很难进入公园，尤其是在公共公园。二是区域发展不平衡，城乡差距较大。农村地区的公园入园率比城市地区低近30个百分点。三是幼儿教师数量不足，整体素质有待提高，队伍不稳定，人员配备和待遇问题亟待解决。四是收费不规范。有些幼儿园收费太高，群众建议很好。五是体制机制不健全。成都学前师范学校的管理体制、幼儿园管理体制和投资机制有待进一步理顺。
针对这一现象，国家加大了学前教育资源建设，包括公园建设、师资建设和投资。
一是园林建筑的建设。重点从三个方面以多种形式拓展学前教育资源：一是采取四项措施，大力发展公共公园，为学前教育提供“广覆盖、基本”的公共服务。这四项措施是：新建幼儿园、利用剩余资源重建幼儿园、扩建幼儿园、四川学前师范学校配套街道和农村集体幼儿园。二是支持社会力量以多种形式经营公园，鼓励和引导民营公园通过创新支持方式提供包容性服务。三是拓展农村学前教育资源，逐步完善县、乡、村网络。
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第二，教师队伍建设。主要包括三个方面。首先，针对目前公立幼儿园教师队伍存在的问题，建议合理确定师生比例，核实公立幼儿园教师队伍，逐步配置幼儿园人员。二是依法落实幼儿园教师在工资、职称、社会保障等方面的地位和待遇。三是完善幼儿教师培训体系。四川省学前师范学校开办学前师范学校和专业，培训所有幼儿园校长和教师。四川省幼儿师范学校明确要求在三年内培训1万名幼儿园校长和骨干教师，在五年内培训所有幼儿园和教师。
第三，学前教育投资。主要采取三项措施：一是加大政府投入。相关政策可以概括为“五有”：“有主体的预算”、“有优惠的增量”、“有标准的拨款”、“有比例的投资”和“有制度的补贴”。二是制定优惠政策，动员和鼓励社会力量捐资帮办幼儿园；第三，家庭应合理分担学前教育成本。
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总之，我们不难看出成都学前师范学校学前教育产业发展前景这是非常可观的。因此，想申请这个专业的候选人不必担心未来的就业和其他问题。我相信，只要考生能够在学校的专业上得到培养，他们一定会光芒四射！如果您想申请上述专业和大学，请联系网站主页上的电话号码。名额有限。你应该尽快报名！
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