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每年高考和中考的时候，家长们在积极备考的同时，也在担心孩子将来会考什么专业。今天，老师根据从多个方面收集的数据，推荐了一个专业，学前教育，它有着光明的就业前景，让大家都能对学前教育有一个了解。具体的成都天一幼儿园师范学校学前教育专业就业情况如何? 让我们了解一下。
学前教育专业就业情况：
四川职业技术学院是
1、随着学前教育的快速发展，对幼儿教师的需求不断增加
随着人民生活水平的提高，我国幼儿教育发展迅速。2004年，全国幼儿园在校生2089.4万人，增长4.5%；与2003年相比，有4638所幼儿园，增长4%；班级数量增加28876个，增长4%；3-6岁儿童入学率为40.75%，比2003年提高3.35个百分点；第一年学龄前儿童入学率为71.8%，比2003年提高7.5个百分点。
随着我国学前教育的快速发展，对幼儿教师和管理者的需求急剧增加，幼儿师范院校毕业生供不应求。近年来，全国一些高校增设了学前教育专业来培养幼儿教师，但仍然不能满足全社会的需要。例如，在过去两年中，上海每年有1600多名幼儿教师存在缺口，2004年贵州省有近10000名幼儿教师。江苏省幼儿教师短缺问题尤为突出。近三年来，柳州市每年新增近20所幼儿园，新增幼儿教师约300-400人，其中学前教育毕业生约占40%。幼儿教师存在很大差距。
2、早期教育方兴未艾，早期教育人才严重短缺
幼儿教育是21世纪幼儿教育的总趋势。根据最新的《中国人口年鉴》，中国有7000万0-3岁婴儿，其中城市有1090万0-3岁儿童。“人才培养的制高点在初级阶段”和“教育从0岁开始”的概念日益流行。0-3岁儿童的智能发展是学前教育发展和市场需求的新增长点。全国一些大城市已经建立了0-3岁幼儿早期教育机构，但一些中等城市和县级城市的早期教育机构很少或没有。目前，柳州市只有三所幼儿教育机构。从幼儿教育机构教师与儿童的1:5比例来看，所需幼儿教育人才数量巨大，但熟悉这一年龄段儿童心理的教师寥寥无几，没有专门培养幼儿教育人才的高校，严重制约了整个行业的发展。
3、中国与东盟文化交流加强，中国幼儿教师严重短缺
随着“中国-东盟自由贸易区”的建立和发展，“汉语热”在东南亚国家持续升温，汉语教学范围正在从大学和中学转向小编和幼儿教育。印尼东爪哇华人教育协调局教研室主任何义贤表示，华侨教育已经发展到“从孩子做起”，但最突出的问题是学前教师严重短缺。仅在印尼，就有超过20000名中国教师的缺口，其中包括幼儿教师。
老师们相信，选择一个好的专业只是成功的基石。如果你想有更高最好的发展，你必须努力提高自己，不断进步。那么你就会在这个社会中占有一席之地。成都天一幼儿园师范学校它是每个人实现理想的学习园地。我们真诚欢迎您的到来！
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