绵阳师范学院汽车技术服务与市场营销专业招生情况介绍-技术专业
2022-06-23 23:23:49文/小编教育专业主要介绍2022年小编教育专业招生手册、招生要求、入学条件、专业课程等信息。如果您对初等教育专业感兴趣,欢迎您填写右侧的报名表,学校的正式老师将在第一时间回答您的问题
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一基本信息
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二专业人员简介
小学教育专业普通话达到国家二级B级水平;取得小学教师专业资格,能够通过各类小学教师执业考试;英语水平达到大学英语B级水平;计算机应用水平达到国家计算机等级考试水平;毛笔达到四支硬笔水平:教师专业技能达到学校制定的考核标准;具备小学生心理咨询能力。掌握科学体育锻炼的基本方法,有良好的健康习惯,符合国家大学生体质合格标准,具有健康的身心素质。
三主要课程
现代汉语、文学概论、中国历史、中国地理、世界历史、世界地理、教育原理、教育心理学、现代教育技术、中小学教材与教学方法、中小学教学研究、中小学教学实践、毕业实践等。,以及各学校的主要特色课程和实践环节。本课程旨在提高学生对学习信息技术(以计算机为主体)和教育技术的重要性的认识,树立信息科学和计算机文化的意识,增强现代教育和改革的观念。
四入学要求
1、学校调整档案后,学院将根据高考总分、考生专业志愿顺序及相关科目成绩确定考生的录取专业,录取时不设置专业年级差异分数。
2、学校优先考虑首批志愿考生。非我校第一选择的考生,按照所在省(直辖市、自治区)的有关规定录用。
3、学校贯彻国家加减分政策,对各省(直辖市、自治区)加减分后形成的特色分数进行认定,并将其作为招生和专业设置的依据。
五培训目标
小学教育专业具有较强的数学思维、分析和计算的基本能力;掌握《小学数学新课程标准》的课程目标和内容,充分理解《小学数学新课程标准》中的先进教育理念,并将其熟练应用于小学数学教学;有较强的小学数学课堂讲解能力;能够胜任小学数学课程的教学,并能够担任其他科学课程的教学和小学科学技术的普及工作;具有初步的班级组织和管理能力。了解教育的基本理论、方针政策,掌握文科教育的基本理论、基本知识和基本技能,具备组织文科教学活动的技能。
六就业指导
小学教育专业学生掌握广泛扎实的文化科学基础知识,掌握主要学科的基本理论和技能,掌握系统的教育理论知识,了解教育教学规律,具备在中小学从事多学科教学的知识、技能和基本能力,具有初步的教育研究能力、潜在的学者素质、创新意识、终身学习、自我发展和自我完善的能力。然而,教师队伍却不尽如人意,尤其是乡镇小学。教师的主体是45-55岁的私立至公立教师。这些教师的知识水平较低且陈旧,远远不能满足当前基础教育新课程改革的需要。与此同时,这些教师在过去的十年中也面临着退休的问题,而且教师之间的差距非常大。现在一些乡镇小学继续聘用代课教师,迫切需要补充正规教师。
七初等教育专业知识
健康心理素质
1、积极的工作态度(包括敬业、热爱生活)
2、良好的人格特质
1、智力特征:坚持正义和真理的坚定信念
2、情感特征:积极、热情、乐观、稳定的情绪状态
3、遗嘱特征:毅力和毅力
3、正确的角色认知和角色期望
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