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四川机电职业技术学院数控设备应用与维护(专科)简介(四川应用职业技术学院)

2022-06-23 12:52:31文/

数学与应用数学专业主要介绍2022年数学与应用数学专业的招生手册、招生要求、入学条件、专业课程等信息。如果您对数学和应用数学专业感兴趣,欢迎您填写右侧的报名表,学校的正式老师将在第一时间回答您的问题

基本信息

  • 学制:3年
  • 学费:5754元/年
  • 别名:数学与应用数学
  • 学校:四川文理学院
  • 地区:四川省
  • 文凭水平:大专
  • 就业率:98%
  • 起薪:3386元/月
  • 收件人:一百零一
  • 浏览人气:一百零一
  • 专业人员简介

    数学与应用数学专业培养德、智、体、美全面发展的“研发型”应用数学人才,具有扎实的数学基础、思想和方法,受过良好的应用数学教育和计算机技术教育,并能运用所学的数学知识和计算机知识解决实际问题。为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展的教师和管理人员,掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用数学知识和计算机解决生活中的实际问题,能够胜任中学数学教学。

    高青所有中职学校

    主要课程

    数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、泛函分析、数理方程、概率论和数理统计、现代控制理论、数值分析、随机过程、数学建模、优化方法、离散数学、,多元统计分析、数学软件与实验、数字信号与图像处理、思想道德素质,包括社会公德和职业道德;文化素质,包括文学素养和科学创新精神;专业素质,包括科学素质和实践素质;身心素质,包括身体素质和心理素质。

    入学要求

    1、根据《四川文理学院普通高等教育学士学位授予实施条例(试行)》和学校学位评审委员会审核批准的学士学位授予条件,符合学士学位授予标准的,毕业后由四川文理学院学位评定委员会授予学士学位。

    2、齿轮调整比:普通专业平行志愿比例为1:1.05,顺序志愿比例在1:1.2以内,艺术与体育专业比例为1:1.1。男孩和女孩的比例没有限制。

    3、正确处理志愿者与分数的关系,充分尊重候选人的志愿者,优先考虑第一位志愿者;第一批志愿学生不足,后续志愿候选人入选。

    培训目标

    (1) 支持中国共产党领导,热爱社会主义,努力学习中国特色社会主义理论和科学发展观,为社会主义建设培养合格人才,忠诚于人民教育事业,自觉为社会主义建设服务。

    (2) 具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想和方法,具备数学建模、数学计算、逻辑推理和解决实际问题的基本能力。

    (3) 掌握并应用现代教育技术,尤其是多媒体和网络教育技术的应用。

    (4) 熟悉教育法律法规,掌握教育学和教育心理学的基本理论,具有良好的教师职业道德。

    (5) 了解数学的前沿理论、应用前景和发展趋势,以及数学教学的新成果,具有一定的自学能力和创新能力。

    (6) 掌握文献检索和数据查询的基本方法,具有初步的科研能力。

    就业指导

    数学和应用数学专业掌握一门外语,达到学校规定的外语标准,具有一定的听、说、读、写能力,普通话达到国家二级B。要掌握一门高级计算机语言,必须在计算机选修模块中选择C程序设计。本专业是基础专业,就业面广,但就业前的定位不准确。本专业毕业后,如果学生具有优秀的专业知识,能够胜任科研机构、政府机关和企业的相关技术工作和管理工作,或在生产经营管理部门从事实际应用、开发和研究工作;毕业生还可以从事计算机相关工作。

    数学和应用数学专业知识

    数学分析

    本课程主要讲授极限理论、一元函数微积分、无穷级数和多元函数微积分的系统知识。它分为三个学期。通过本课程的系统学习和严格训练,可以正确理解和掌握数学分析的基本理论和方法,培养严格的逻辑思维能力和推理论证能力,获得更熟练的计算技能和初步应用能力,提高建立数学模型和应用微积分解决实际应用问题的能力,从而为进一步学习后续课程和进一步理解初等数学指导中学数学教学奠定必要的基础。

    高等代数

    本课程分两学期主要讲授一元多项式、行列式和线性方程、向量空间和线性变换、欧几里德空间和二次型关于数环和数域的知识。通过本课程的学习,可以初步掌握基础的、系统的代数知识和抽象的、严格的代数方法,为后续课程的进一步学习、对初等数学的深入理解和对中学数学教学的指导奠定必要的基础。

    解析几何

    本课程分为两部分:平面解析几何和空间解析几何选课。平面解析几何选课主要讲授直线和二次曲线的重要性质、一般二次曲线理论、几种常用的特殊曲线、极坐标和参数方程,空间解析几何主要讲授向量代数、空间直线、平面、圆锥、旋转曲面、二次曲线和二次曲线的基本性质。通过本课程的学习,我们可以为学习其他课程打下必要的基础,并能够在较高理论水平的基础上处理中学解析几何教材。

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