广安机电工业职业技术学校毕业及就业介绍
1、完善就业推荐机制。
我市中等职业学校建立了完善的就业推荐机构，负责为毕业生提供就业指导、联系就业单位、推荐就业等专业服务。
2、就业“资源库”非常流行。我市大多数中等职业学校已有几十年的历史。他们积淀了深厚的校园文化和融合的企业文化，形成了先进的办学理念和优秀的“双师型”教师，建立了设施设备先进的实习实训基地。长期以来，为各行各业培养了大批实用型人才，其中许多人已成为企业技术骨干、高管和行业领袖。他们了解母校的人才培养优势，对母校有着深厚的感情，热情支持学校的事业，主动回学校聘请年轻的教师和姐妹，成为毕业生就业“资源库”中的重要资源。
3、校企合作在人才培养方面具有较强的适应性。全市中等职业教育全面推进校企合作。各中等职业学校与企业密切合作，共同研究专业设置、课程开发、教育教学内容改革，并与企业合作建设实验实训基地，逐步实现学校专业培养目标之间的“零距离”，实习实训基地的建设和专业岗位的要求，并通过高仿真实践教学和社会实践，确保职业教育与生产实践的“无缝衔接”。许多职业学校还与大中型企业合作，制定了“订单式”人才培养计划，让学生像被雇佣一样进入学校，专业对口人员的就业率不断提高。
4、全面落实“双证”制度。也就是说，毕业获得中等职业学校毕业证书的学生必须首先获得与其专业相对应的职业资格证书。学校设立技能证书评估机构（或评估点），为学生获取技能证书和职业资格证书提供指导和服务。为学生“双证书”毕业打下良好基础。有职业资格证书的学生可以直接工作，这在企业中很受欢迎。
5、“以学生为中心，展现职业人格”的教育活动激发学生的潜能。各中职学校积极营造安全、和谐、文明的校园环境，关注新时期中职学生的身心特点，以丰富的内容和灵活的形式，大力开展与学习型专业相关的校园文化、文体活动和各种竞赛，努力为学生创造一个充分发挥才华的舞台。此外，将职业规划教育、职业道德教育和心理健康教育贯穿于学习和活动的全过程，帮助学生正确认识自己，树立正确的人生价值观和职业观，促进学生综合素质的不断提高。
6、专业技能大赛造就专业技能大师。广州市教育局坚持每年举办全市中等职业技能大赛。如今，它已与各级技能竞赛接轨，并成功建立了四级技能竞赛体系，组织参加学校、市、省和全国。城市中等职业学校在组织市级竞赛时，要求技能竞赛的参与率达到100%，所有学生在校期间必须参加一次以上的技能竞赛。为各专业学生培养专业素质、了解专业技能、施展才华搭建了广阔的舞台。多年来，获奖者已成为知名企业的“甜点”，入职后薪酬高，发展前景好。
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