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1、 金华职业技术学院
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1998年，金华职业技术学院师范学院由金华师范学校（创建于1907年）和义乌师范学校（创建于1956年）合并，加入金华职业技术学院升级。金华职业技术学院师范学院现有初等教育（本科）、语文教育、数学教育、学前教育、初等教育（科学方向）、秘书工作、音乐表演、传播与规划、体育经营管理等9个专业。其中，学前教育专业是省级优势专业和省级特色专业，体育经营管理专业是中外合作办学专业，2022年被评为“浙江省中外合作办学示范工程”。
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2、 金华职业技术学院优势
金华职业技术学院师范学院积极探索教育教学改革与研究，主持建设教育部职业教育教学资源库，建设了3门国家级精品资源共享课程、2门国家级教师教育精品资源共享课程，省级精品课程3门；获国家教学成果二等奖1项，省教学成果一等奖2项。
近年来，学院获得省部级项目15项，其中中国计划生育项目2项，省自然科学基金项目1项，省哲学社会科学规划项目9项，省科技厅项目1项，省教改项目2项；50多个厅局级项目。发表高水平论文64篇，其中SCI 8篇，EI 8篇。
3、 金华职业技术学院专业概况及培养目标
学前教育：学前教育专业是在普通幼儿教师专业办学的基础上于2001年成立的。是学校的重点建设专业，也是学校的朝阳专业。本专业成立了以南京大学学前教育系徐卓亚教授为名誉主任、浙江师范大学心理研究所所长李伟健教授为主任、省幼儿教育专家和教育行政领导为成员的专业建设指导委员会，并将申请省级重点专业，逐步确立“浙中西部学前教育师资培训中心、继续教育中心、教育研究中心”的地位，作为专业建设目标。
学前教育专业培养目标：培养正确的政治道德观、先进的学前教育理念、扎实的科学人文知识、较强的教育教学能力和初步的科研能力，了解弹、唱、舞、说、画、做六项基本技能，善于沟通，勇于创新，身心健康。在人才培养方面，要注重搭建各种平台，促进学生能力和艺术素养的提高。
4、 金华职业技术学院专业概况及培养目标
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初等教育：小编教育专业是在学院近100年的普通教师专业办学历史的基础上于1994年成立的。本专业是学院的主导专业。目前，采用“五年一贯”的学制。也就是说，从五年的角度来看，我们应该综合设计小编教师的培训与大学教育，努力将原有教师培训的综合教育与高等阶段的学科教育相结合，统筹规划五年教育过程，以前三年为教师职业技能培训、艺术与体育素质培训、教育教学基础理论、基本技能学习与培训阶段；近两年，我们将以重点学科的形式实施主体性教育，进一步加强教育理论实践能力和教育科研能力的培养，使学生成为适应当代素质教育需要的“全面发展、有专长”的合格小编教师。
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小编教育专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展、学习能力强、具备小编教育专业知识、能胜任小编教育教学、具有现代教育理念、能适应21世纪教育教学改革的小编语文教育工作者，能够独立进行教学和科研。要求学生具有扎实而丰富的文化科学知识；具有较为扎实、系统的学科专业基础理论、基本知识和基本技能；具有系统的初等教育理论知识。
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