贵州机械工业学校的教学好不好？教学设施好不好？这是许多几年后毕业并准备申请学校的学生非常关心的问题。在这里，老师向学生介绍了学校的相关信息。对学校感兴趣或担心选择哪所职业学校的学生，不妨仔细看看这篇文章的内容。
贵州省机械工业学校基本情况
什么职业学校专业好
成立时间：2000年
学校性质：公立
学校等级：普通高校
成都成都卫生学校
学校类型：
中专学校
技校的分数线是多少
教学形式：全日制
学校地址：贵州省清镇市将军石路
贵州省机械工业学校大众化招生专业
职业学校的专业有哪些
高中毕业后上中专
| 毕业后就业率 |
专业名称 |
| 九十三点四 | 计算机应用专业 |
| 九十三点六 | 机械加工技术 |
| 九十五点一 | 机电一体化 |
| 九十三点五 | 数控加工 |
| 九十五点六 | 工业机器人应用与维护 |
★校园位置：贵州机械工业学校有两个校区，分别位于贵阳市南明区和清镇职业教育城东区。两个校区总占地面积400多亩。西校区建成后，总建筑面积将达到24万平方米。
★学校规模：学校现有学生6000余人，图书12万册，教学设备资产2700多万元。
★教学人员 ：学校现有专兼职教师219人，其中副教授、高级讲师占34.7%；教师比例占学校专业教师的75%以上。拥有研究生或硕士学位的教师34人，占教师总数的15.5%。全国机械中高职教育教学指导委员会副主席3人，委员12人，全国数控大赛裁判员3人。★教学成果：主持并参与了教育部《职业教育机械加工技术专业教学标准制定》等2个科研项目，12个省级职业教育项目，30多个校企合作项目，曾获省级职业教育科研项目二、三等奖，主编、参与编写和主编了10部中高职规划教材，编写校本教材6部，发表学术论文400余篇。
★设置专业：结合贵州新型工业化发展的需要，学校建立了以数控技术、汽车制造与维修、机电设备与安装为龙头的专业体系，涵盖模具、焊接、制药技术、旅游酒店、计算机平面设计、物流等23个方向。★培训设备：学校重视学生实践能力、操作能力和创新能力的培养。学校在化学、物理、语言、多媒体、电气、电子和电气传动、汽车、金相、力学、水力学、机械原理和机械零件、计算机（可进行cad/cam教学和培训）、可编程控制器、可编程控制器等方面进行实验，学校的实习工厂拥有普通机床的电焊设备（车床、铣床、钚机、冲床等）钳工设备等符合教学和实习条件的设施。拥有以数控车床、数控铣床为主体的数控实践中心，已投资200多万元建成。2006年被教育部确定为国家数控培训基地。除了具备校内实习条件外，学校还与多家大中型企业建立了校外实习基地，为学校学生的生产和培养提供了有力保障。学生宿舍（房间间有电话）、学生食堂、田径运动、文娱活动礼堂、图书阅览室均为学生使用；道德、智力和身体；全面发展提供保障。
★ 办学理念：学校树立以人为本、能力本位的教育理念，特别注重培养学生的生产实践、操作技能和创新精神，突出职业教育特色；建立了以满足用人单位需求为评价教学质量的质量观。学生工作适应能力强，入职快，专业基础扎实，就业竞争力强，职业道德良好。为保证教学质量，满足学生就业需要，学校实行毕业证书与职业技术资格证书并重的原则。学校设有贵州省第75劳动技能鉴定站和国家劳动就业指导中心数控技师培训中心，可对焊工、电工、车工、数控电脑等工种进行技术资格证书的评定和颁发，为学生在学校就业提供了有利条件。学校始终坚持服务型办学理念，本着“质量求生存、改革求发展、管理求效益”的办学理念，不断优化升学条件，提高师资水平，深化内部改革，加强校企合作，注重提高学生深层实践能力，拓宽学生就业渠道，为省内外机械工业等领域培养和输送适应社会和企业发展的各类一线中学高级技术应用人才。
★毕业就业：毕业生的就业渠道很多。学校学生的就业是在国家就业政策的指导下进行的；双向选择；。学校专门设立的招生就业办公室与用人单位联系，从学校中选拔学生。大多数雇主都在贵阳，近年来已扩展到上海、深圳、珠海和东莞等沿海城市。多年来，就业指数已超过当年毕业生人数，形成了毕业生供过于求的良好局面。4000多名毕业生被派往该省和国外。
以上是关于贵州机械工业学校的教学好不好？教学设施好不好可以看出，这所学校仍然很好。学校从事职业教育多年，为社会输送了大批专业技术人才，受到了社会、家长和企业的高度赞扬。想报名的学生应该快一点吧。学校每年的招生名额都是有限的，如果错过报名机会，那就太糟糕了！
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